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Cómo utilizar el círculo para enseñar fracciones equivalentesLas fracciones pueden desconcertar a los estudiantes , a menudo porque no entienden la forma en que los números encajan. Uso de imágenes puede ayudar a los estudiantes a entender las fracciones , ya que les permite ver la forma en que el trabajo de los números fraccionarios . Al enseñar estas lecciones fundamentales de matemáticas , utilice el círculo para enseñar fracciones equivalentes y estudiantes serán fácilmente ver como pizzas o empanadas dividen en igualdad pieces.Things que necesitaráPizarra Chalk Show Más Instrucciones Matemáticas 1 Dibuja dos círculos del mismo tamaño en la pizarra. Diga a los estudiantes los círculos representan pizzas o pasteles para captar su interés. Divide ambos círculos en tercios y contar las terceras partes de los círculos con los estudiantes . Sombra de dos tercios de cada círculo . Etiquetar los tercios en un círculo y escribir " 3.2 " por debajo de los dos círculos para representar la fracción sombreada de los círculos. Recuerde a los estudiantes que el denominador representa el total de partes y el numerador representa las partes sombreadas . Divida el otro círculo en sextos dividiendo cada tercio a la mitad. Etiquetar los sextos en este círculo . Muestra los estudiantes de ese círculo 1 contiene tercios y el círculo 2 contiene sextos . Explique que los dos círculos representan en su conjunto , con las partes constituyen fracciones . Muestre a los alumnos que la parte fraccionaria 2.3 en el círculo 1 y la parte fraccionaria 6.4 en el círculo 2 son iguales o equivalentes . Dibuja dos círculos . Divide ambos círculos en dos mitades y la sombra de la mitad de los dos círculos . Mostrar las fracciones equivalentes dividiendo cada mitad del segundo círculo por la mitad (dividiendo las fracciones por dos). Escribe media = 2.4 en la pizarra y muestre a los alumnos que debido a que haya dividido las mitades en el círculo 2 en dos, hay que multiplicar el numerador y el denominador de la primera fracción por dos medio * 2.2 = 2 /4 - . la fracción equivalente Ilustrar el concepto con otro ejemplo . Dibuja dos círculos más . Divide ambos círculos en tercios y la sombra de un tercio de ambos círculos. Divida a los tercios del segundo círculo en tres partes para hacer nueve partes . Escribe tercio = 3.9 y recordar a los estudiantes que debido a que dividieron a los tercios en el segundo círculo en tres partes , se multiplica el numerador y el denominador de la primera fracción por 3. Escribe tercio * 3.3 = 9.3 - . la fracción equivalente Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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