Quinto Proyecto de Grado para ángulos de medición

ángulos de medición es un aspecto importante de la geometría que debe ser presentado a alumnos de quinto grado . Ellos deben ser capaces de identificar , derecha, ángulos rectos y obtusos agudos antes de graduarse de quinto grado . Use un proyecto simple de medición angular para ayudarles a aprender cómo medir ángulos y cuenta las diferencias entre los cuatro tipos más fácilmente . Esquema del Proyecto

Enviar estudiantes de todo el salón de clases para encontrar varios ángulos para medir y anotar . Dividir la clase en grupos y dé a cada grupo una lista de formas y ángulos para encontrar . Diles que enumerar el objeto , su forma, el grado de ángulo y el tipo de ángulo . Después se hacen, darles papel de construcción , reglas, lápices , tijeras y pegamento. Pídales que recrean las formas de sus objetos en papel de construcción . A continuación, cortar las formas y pegarlas en un pedazo grande de papel de construcción y etiquetar cada forma , incluyendo el nombre del objeto , la forma, el grado de ángulo y el tipo de ángulo . Cuelgue éstos en toda la sala para mostrar el trabajo de sus alumnos .

Materiales Necesarios

Los estudiantes tendrán un ángulo de plástico de medición triángulo para medir sus ángulos . También necesitarán una regla para medir la longitud de los objetos . Salga varios diferentes hojas de colores de papel de construcción . Reparta varios lápices a cada grupo , así como lápices de colores . Los estudiantes utilizarán estos para dibujar y etiquetar sus formas . Cada grupo también tendrá un par de tijeras por estudiante para cortar las formas . Dé el pegamento o cinta grupo para ayudar a fijar las formas a su papel de construcción .
Preparación

Crear una lista de tipos de ángulo usando papel de construcción y colgar este en el tablero para sus estudiantes a utilizar como guía . Ponga todos sus materiales en pequeños recipientes de plástico para cada grupo para ayudar a mantenerlos almacenados en un solo lugar . Cuente el número de estudiantes en su clase y crear grupos de igual tamaño . Por ejemplo , si usted tiene 30 estudiantes , usted podría tener seis grupos de cinco estudiantes o 10 grupos de tres estudiantes . Divida la clase de todos modos le parezca. Deje que cada grupo escoja un líder de grupo para ayudar a enfocar el grupo . Los estudiantes deben escuchar al líder , siempre y cuando el líder no está haciendo ninguna demandas injustas , tales como tener un estudiante haga todo el trabajo .
Ejecución

Mano los envases de plástico a sus grupos y explicar el proyecto . Mostrarles la " guía de ángulo " en la pizarra y dejar a empezar . Dales unos 10 a 15 minutos para medir sus ángulos . Supervise sus actividades para asegurarse de que se están comportando correctamente. Diga a los grupos para sentarse después de la fase de medición ha pasado. Darles otro 10 a 15 minutos para completar el ángulo de posters . ¡Que creen una para cada grupo o individualmente , dependiendo de la época y su comportamiento .