Cómo escribir Objetivos IEP para Ciencia

Planes de Educación Individual o IEP , se utilizan para los estudiantes con discapacidades que requieren alojamiento físicas o educativas . IEP puede ser anotado en detalle estos alojamientos en todo el currículo del estudiante o para temas específicos . El proceso para escribir las metas del IEP para la ciencia son lo mismo que escribir para cualquier otro tema. Las necesidades del estudiante deben ser considerados y que deben cumplir con los estándares de educación en el área de science.Things que necesitará
Cartas de recomendación de la Oficina de Accesibilidad
estándares de nivel de grado para ciencias
Estudiante de antes IEP , en su caso
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Planifique una reunión con la oficina de su escuela de Accesibilidad o consejero . Durante esta reunión, discutir las habilidades del estudiante , resultados de pruebas anteriores y alojamientos permitidos anteriormente . Si el estudiante ha tenido un IEP escrito durante años anteriores , traiga con usted . Durante esta reunión, que los padres del estudiante pueden asistir , discutir lo que ha funcionado bien en el pasado y lo que necesita mejorar .
2

Revisar los estándares de nivel de grado para la ciencia . Será necesario que estas normas deben cumplirse para que el estudiante pase con éxito los requisitos de Ciencias de la calificación que están en . Recuerde , Planes Individuales de Educación no excusa al estudiante de aprender el mismo material que sus compañeros , simplemente permite un alojamiento a realizar en función de su discapacidad. Por ejemplo , todavía tendrán que tomar y pasar las evaluaciones , sin embargo, su IEP podría indicar que necesitan áreas de tutoría y de pruebas privadas .
3

Escribir los objetivos científicos del IEP en claro, conciso idioma. Por ejemplo, en la ciencia , " El estudiante será capaz de nombrar las diferentes especies del reino animal y clasificarlos . " Estos objetivos deben incluir verbos de acción que describen lo que se espera que el estudiante sea capaz de hacer después de completar el plan de estudios . Asegúrese de que las metas que usted escribe en el IEP son medibles; esto le ayudará a evaluar el progreso del estudiante . Después de que los objetivos están claramente establecidos , mencionar las facilidades apropiadas que se haya permitido a los estudiantes.
4

Reunirse con el estudiante y sus padres para discutir el borrador final de la IEP . Explicar las diferentes adaptaciones que se han dejado en el tema de la ciencia y pedirle al estudiante y los padres por sus aportaciones. Asegúrese de que entiendan el IEP y están de acuerdo con lo que se ha determinado .