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Proyectos de diversidad para niños en edad preescolarNiños forman sus actitudes hacia la raza y la cultura en una edad temprana . Por el momento son 9 años de edad , las actitudes de los niños hacia la raza han cimentado a menos que experimenten acontecimientos que cambian la vida , de acuerdo con un informe sobre PBS.org . Los niños de preescolar observan diferencias en las características físicas de cada uno , así como personas clasifican , objetos y experiencias. Sin embargo , sus formas de procesamiento de la información carecen de la coherencia y perspectiva. Proyectos de diversidad para los preescolares ayudan a respetar las diferencias raciales y culturales , así como aceptar su propia identidad . " ¿Quién soy yo " Reúnanse diferentes colores de las medias hasta la rodilla , como el negro , moreno, blanco , amarillo , rosa y rojo . Haga que los niños ponen las medias de nylon en sus brazos y los pies . Desafíe a ellos para encontrar la sombra que coincida con su tono de piel. Explique que el color de piel de nadie es exactamente blanco, amarillo o rojo . Señale que las diferencias en el tono de piel de la gente hace por un mundo más interesante. Pregunte a los padres de un mechón de pelo de sus estudiantes. Cinta de pelo de cada niño a una tarjeta y extendió las cartas sobre la mesa. Pida a los niños a identificar cuyo cabello está en qué tarjeta . Discutir las diferencias en el color del cabello , la textura , el estilo y la longitud de los estudiantes. Tome una fotografía de cada niño . Pídales que pegar las fotos en un collage que representa la gama de cortes de pelo vistos en la clase . Traer una roca de color , un pedazo de cristal radiante o un palo pintado a clase. Haga que los niños se sientan en círculo . Explicar la tradición nativa americana de hablar sólo cuando se mantiene el " hablar " palo o una piedra . Haga que los niños se turnan para que sujetan el palo o una piedra , pasando el objeto alrededor del círculo y hablar sólo cuando es su turno . Esta actividad ayuda a los niños a aprender a respetar a la persona que está hablando. Entregue a cada niño un par de palillos , un plato de papel y bolas de algodón . Discuta cómo las diferentes culturas , como los japoneses y chinos , utilizar diferentes utensilios para comer . Desafíe a los niños a recoger las bolitas de algodón con sus palillos. Montar una colección de videos cortos de danza y música de diferentes culturas . Algunos ejemplos : danza folclórica israelí , danza del león chino , samba brasileña , Sudáfrica Zulu de baile , baile cosaco ruso y baile tradicional irlandés . Pregunte a los padres de los alumnos , si usted puede pedir prestado grabaciones de música de los que representan a sus orígenes culturales . Prepare una recopilación de videos y grabaciones que captura la diversidad de culturas de todo el mundo. Haga que los niños se sientan en círculo y ver los vídeos o escuchar las grabaciones . Discutir las diferencias en la música , como ritmos contrastantes , volúmenes altos y bajos y el uso de instrumentos distintivos . Reunir cáscaras de huevo , un colador , la comida colorear, pegamento, tijeras y una cartulina . Tallar la cartulina en la forma de un huevo . Mezcle una solución de agua y colorante de alimentos en una taza . Triturar las cáscaras de huevo en pedazos pequeños y verter en la solución coloreada . Colar y secar las cáscaras de huevos de colores . Repita este proceso para una gama de colores . Haga que los niños se propagan pegamento en la cartulina y espolvorear las cáscaras de huevos de colores en la cola . Explique que los egipcios honran la primavera con los huevos y las comidas campestres . Pida a la clase crear una cesta de picnic llena de huevos cocidos , galletas y queso . Anime a los estudiantes para llegar a otras fiestas de primavera que celebran con huevos , como la Pascua y la Pascua . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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