Word Actividades de trabajo para el desarrollo del vocabulario Style & Pensamiento crítico

Usted puede hacer varias actividades diferentes en el aula para desarrollar el vocabulario y el pensamiento crítico . La mayoría de los profesores consideran que la aplicación de la lección es la parte fácil , pero es la creación de la lección que presenta el mayor número de desafíos . Vocabulario edificio no tiene que ser alcanzado sólo a través de la lectura o las pruebas de vocabulario . Puede crear una lección en torno a diferentes juegos y actividades de vocabulario , como crucigramas y paredes de palabras. La integración de habilidades de pensamiento crítico mantendrá sus estudiantes estimulados y les proporcionan la base para seguir aprendiendo y lograr . Crucigramas

Crear un crucigrama para sus estudiantes . Esto permitirá a los estudiantes a fortalecer su vocabulario y les dan la oportunidad de trabajar de forma independiente o en cooperación. Base sus pistas de crucigramas sobre las palabras del vocabulario. Incluya referencias a la definición , antónimos, sinónimos y connotaciones como posibles pistas . Asegúrese de dar a los estudiantes una lista de las palabras antes de dar el rompecabezas .
Socrático Método

Introducir el método socrático para sus estudiantes para ayudarles a desarrollar habilidades de pensamiento crítico . El método socrático es una forma de permitir a los estudiantes a llegar a sus propias respuestas . Se trata de guiar y dirigir a una respuesta en lugar de simplemente proporcionar la respuesta a ellos. Por ejemplo , su hijo le pregunta, " ¿Por qué el personaje de James decide irse de casa ? "

Su respuesta podría ser algo como :

" ¿Crees que él se fue de casa porque se metió en una pelea con sus padres ? ¿Y cómo se sintió después de que él perdió su juego? ¿Esa influencia su comportamiento? "

Capacitar a los estudiantes a sentirse cómodos con este método . Estudiantes del grupo en parejas y , por ejemplo, cuando se trabaja con un texto , permiten a los estudiantes para analizar el texto haciendo preguntas a un compañero que utiliza el método socrático , ayudando al primer estudiante llegar a una respuesta. Haga que los estudiantes escriban las preguntas, las respuestas y los llegados a conclusiones .
Word Wall

Crear un muro de palabras para introducir nuevo vocabulario y ampliar al enterarse . Designe a un tablón de anuncios en el aula como la pared de palabras . Introducir nuevas palabras cada semana. Permitir a los estudiantes que elaboren la palabra sobre el papel de construcción , color y luego se corta alrededor de la palabra para pegarlo en el tablero. La pared de palabras puede centrarse en las palabras que se ocupan de un tema central, como recursos literarios , o puede tener una sola palabra sirve como la palabra principal con todas las otras palabras ser antónimos y sinónimos .

Lectura Revistas

revistas de lectura ayudan a desarrollar habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes , porque obligan a los lectores a frenar y pensar en lo que están leyendo. Un ejemplo de un diario de lectura es una revista dialéctica . El uso de un libro de la composición , dibujar una línea por el centro de la página y el título de uno de los lados "Texto " y el otro " Reacción ". En el lado del texto , pida a los estudiantes que copiar un presupuesto importante que se destaca en lo que están leyendo. Luego en la parte de reacción, tienen los estudiantes responden a la cita , respondiendo a preguntas como :

" ¿qué significa esto para el texto

? " ¿Qué crees que el autor estaba tratando de decir ? "

" ¿Cómo esta desarrollando la trama? "

" Si el personaje no reaccionó de esta manera , ¿qué crees que pasaría ? "

Guía los estudiantes de primer lugar al intentar esta tarea . Entonces permiten que los estudiantes trabajen independientemente .