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Cómo evaluar el texto usando Frypruebas de legibilidad ayudan a los maestros a determinar el nivel de grado de lectura apropiado para que los alumnos comprendan mejor los libros y textos . Una variedad de programas y procesos de nivel de verificación de lectura ayuda , uno de los cuales es la fórmula Fry Readability establecido por el Dr. Edward Fry . Prueba de Fry es popular porque permite que para el cálculo de la legibilidad en sólo 20 minutos. Puede ser utilizado para los textos de cualquier longitud y ayuda a los educadores a determinar qué pasos podrían crear más dificultades para los estudiantes . Duración de las penas y el número de sílabas en las palabras a determinar el nivel de lectura en la evaluación de Fry . Instrucciones Matemáticas 1 Seleccione tres porciones de 100 palabras del texto en cuestión . Usando tres piezas diferentes permite diferencias de legibilidad en todo el texto . Resaltar o subrayar los pasajes . Contar el número de oraciones en cada paso . Si un pasaje termina con una sentencia parcial , redondea el número a la décima más cercana . Añadir estos tres números juntos y se divide por tres para determinar el número promedio de sentencias por el paso de la texto. Contar el número de sílabas en cada paso . Puede que le resulte más fácil poner una marca de verificación en cada sílaba en una palabra o barras inclinadas entre las sílabas y luego volver y contar. Añadir el número de sílabas de cada una de las tres muestras de juntas y divide por tres para determinar el número promedio de sílabas por cada pasaje. Utilice una copia del gráfico Fry para identificar el nivel de lectura . Encuentra el número medio de las oraciones a lo largo del margen de arriba a abajo a la izquierda , el número promedio de sílabas a lo largo de la parte inferior de izquierda a derecha de la gráfica y la parcela donde las dos líneas se encuentran . establecer cuál es el nivel de grado, el punto resultante cae dentro . La línea curva en el gráfico es donde las lecturas típicas de esa caída grupo de edad . Puntos por debajo del arco indican los textos más fáciles y los de arriba indican los textos más difíciles . K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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