Cómo ayudar a los estudiantes con la comprensión

Según la American Speech y Audición , hasta un 19 por ciento de niños en edad preescolar tienen algún tipo de dificultad de la lengua . Si bien muchos de los problemas se resolverán rápidamente , todavía hay un número significativo de niños que ingresan al sistema escolar con dificultades , ya sea en el habla o lenguaje. El personal docente tiene un papel clave en el apoyo a estos niños . Dificultades de comprensión son especialmente comunes y son causadas por problemas en una o más áreas : comprensión y atención, las habilidades auditivas , la semántica , la gramática y la sintaxis o la memoria. Desarrollar un aula amistoso y de apoyo mediante el uso de algunas habilidades básicas y un poco de planificación anticipada . Instrucciones Matemáticas 1

Hable con los padres , cuidadores , otro personal docente y personal de apoyo - de hecho , cualquier persona que ha trabajado con los estudiantes antes - para ganar la mayor cantidad de información posible sobre los estudiantes ' dificultades y las estrategias que se han utilizado con éxito en el pasado . Esto le ayudará a preparar y planificar para satisfacer las necesidades de los estudiantes.
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Organizar el aula . Acomoda a los estudiantes donde pueden ver con claridad y usted puede verlos . Asegúrese de que tengan una visión clara de la pizarra y cualquier apoyo visual que va a utilizar en sus clases .
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Utilice las ayudas visuales para apoyar su idioma. Hacer uso de la pizarra digital , imágenes, fotografías, dibujos , diagramas u objetos que añadir significado a su discurso. Establecer un calendario visual. Esto le ayudará con las rutinas diarias y asegurar que los estudiantes están en el lugar correcto en el momento adecuado , y también puede ser utilizado para explicar los cambios inesperados en el día . Esto es especialmente útil para evitar problemas de conducta que se producen porque los estudiantes no entienden que se ha producido un cambio en la rutina .
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Obtener atención de los estudiantes antes de hablar. Utilice sus nombres incluso cuando se habla con toda la clase. Los estudiantes con dificultades de comprensión pueden no ser conscientes de que usted está hablando con ellos . Para los niños pequeños , ponerse a su nivel y mantener el contacto visual cuando hables con ellos .
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Simplifique su idioma y evitar instrucciones largas y complejas . Romper direcciones largas en pasos más pequeños . Estructure sus direcciones para que la información más importante es primero . No hables si hay ruido en el aula . Puede ser una gran distracción para los estudiantes y puede hacer aún más difícil la comprensión .
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Verificar la comprensión haciendo preguntas antes de que los estudiantes comiencen a trabajar . Use forzada alternativas tales como "¿Es esto o esto ?" Esto es especialmente importante antes que los estudiantes empiecen a trabajar independiente ya que pueden haber malinterpretado las instrucciones.
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Use un lenguaje concreto y evitar los modismos o el sarcasmo hasta que sepa bien las habilidades de los estudiantes. Frases como " estás frito !" puede dar lugar a los estudiantes que siguen sus instrucciones a la carta .
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Sé entusiasta y de apoyo. Con un poco de planificación y la comprensión de las dificultades , los alumnos disfrutarán de una parte de su clase y desarrollar todo su potencial.