Cómo integrar Math & Drama

Si se le preguntara a los estudiantes si ellos preferían ir al teatro o la clase de matemáticas , la mayoría probablemente elegiría drama. Aunque algunos estudiantes realmente disfrutan de las matemáticas , a otros les resulta tedioso o abrumadoramente difícil. Mediante la incorporación de teatro en el salón de clases , puede transformar las clases de matemáticas en una experiencia agradable y ayudar reservada , los estudiantes inseguros salir de su concha. Quizás , el resultado más beneficioso para combinar las dos disciplinas es que los estudiantes pueden observar cómo las matemáticas se relaciona con el mundo real , ya que actúan una escena salida de comestibles o que colectivamente forman un puente de fantasía haciéndose pasar por diferentes formas geométricas . Instrucciones Matemáticas 1

Plomo alumnos más jóvenes en canciones de acción que se centran en números y las cuentas; animar a los estudiantes a actuar a los personajes y /o historia de las canciones . La página web de bus Canciones proporciona ejemplos de canciones de números , como " Five Little Monkeys ", " El Número Rumba " y " This Old Man ".
2

producir una atmósfera de la imaginación y la fantasía , incluso en la vida cotidiana actividades de matemáticas , estados escritor y educador Marcos Wahl . Por ejemplo , sugiere que personifican números , como con el caso de números enteros negativos y positivos. Al dibujar -20 en el tablero , se puede decir que este numeral está sintiendo realmente deprimido , mientras que 20 acaba de ganar la lotería! Usted puede incluso pedir a cada estudiante que papel juega el estado de ánimo de un número entero en particular.
3

Dividir a los estudiantes en grupos para crear mini sketches basados ​​en una nueva habilidad matemática que acaban de aprender. Por ejemplo , desaliñado Plume Prensa recomienda volver a escribir la historia de " Los Tres Osos" para incorporar el diálogo que explica el teorema de Pitágoras .
4

Guíe a la clase de juegos teatrales , como las actividades de improvisación y ejercicios de calentamiento , y añadir una habilidad matemática al juego. Por ejemplo , para el juego de drama " Se trata de un ... , " los niños se colocan en círculo y pasan objetos alrededor del círculo . A medida que pasan de un elemento, deben cantan el siguiente al golpe :

Estudiante A: "Este es un ___ . "

El estudiante B : "¿ A qué"

Estudiante a: " a ____ . "

el estudiante B : " ¿Un qué ? "

Estudiante a: " a _____ . "

el estudiante B : " Oh un ____ . "

el juego sirve como un entretenido calentamiento, porque al final hay muchos objetos que se pasa alrededor del círculo a la vez. Así, un estudiante puede tener que comunicar a dos estudiantes a la vez , mientras se gira la cabeza en ambas direcciones para recibir y transmitir un objeto.

Incorporar objetos matemáticos para esta actividad, como formas geométricas o tarjetas, para impulsar los estudiantes dicen: " Este es un triángulo " o " Esta es una fracción . "

Otro juego de improvisación que puede llevar es a gritar comandos, como " Póngase en grupos de tres y formar un triángulo con su cuerpos " . En este juego activo , los estudiantes pueden revisar sus conocimientos de formas geométricas.
5

Facilitar una actividad de la dramaturgia y el rendimiento de los estudiantes de más edad . Pídales que escriban una trama relacionada misterio - en el que el público tiene que responder a tres acertijos de matemáticas o problemas de palabras para ayudar a los personajes a resolver el misterio .