Cómo Grade un Fourth & Quinto PE Clase Grado

La educación física es algo más que lanzar bolas esquivar . De cuarto y quinto grado de los estudiantes que están matriculados en las clases de educación física debe aprender acerca de los beneficios del trabajo en equipo , el espíritu deportivo y el mantenimiento de un estilo de vida saludable . También deben entender cómo ejercer de manera segura y cómo comer alimentos saludables contribuye a un estilo de vida activo . La clasificación de estas clases es a menudo un procedimiento de tres partes, incluidas las evaluaciones , la participación y el examen final, y la ruptura de los grados puede diferir de una clase a otra y de escuela a escuela . Las calificaciones de los de cuarto y quinto grado deben reflejar lo que han aprendido , no cómo naturalmente atlética que are.Things que necesitará
de evaluación y asignación de las puntuaciones de los Estudiantes
listas y hojas de asistencia
notas del doctor y las ausencias justificadas
calificaciones de los exámenes finales
Calculadora de
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Determinar qué tres categorías que desee grado los estudiantes sobre . Por ejemplo , optar por clasificarlos en las evaluaciones , la participación y los exámenes finales . Las evaluaciones a menudo incluyen cuestionarios, pruebas y exámenes de rendimiento , mientras que la participación incluye el trabajo en equipo y el espíritu deportivo .
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Evaluar los estudiantes de cuarto y quinto grado de conocimientos básicos que han aprendido durante el curso , por ejemplo , si pueden realizar con precisión ejercicios básicos como una sit-up o push-up , saber jugar bien dentro de un equipo , y entender lo que la ropa es apropiada para las actividades deportivas . Los estudiantes también deben tener una comprensión de cómo una dieta saludable es compatible con un estilo de vida activo .
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Determinar el nivel de participación del estudiante . En los niveles de cuarto y quinto grado , los estudiantes deben entender activamente y seguir las reglas , contribuir a un ambiente de equipo en cualquier capacidad que sea posible, y participar fácilmente en nuevas actividades .
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En espera de un examen final que pide a los estudiantes a reflexionar sobre lo que han aprendido . Preguntas podrían incluir , " ¿Por qué es bueno el trabajo en equipo es importante? " " ¿Qué significa ser un buen deporte significa para usted ? " y " ¿Por qué usar protector solar mientras se practican deportes fuera importante? "
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Asignar porcentajes a cada una de las tres categorías. Por ejemplo , si usted piensa que las evaluaciones son las más importantes , hacen que la categoría de 50 a 75 por ciento de las calificaciones de sus estudiantes . Designe a 10 a 25 por ciento de participación y hasta un 20 por ciento para un examen final .
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Busque todas las notas del doctor y las ausencias justificadas por lo que no se cuentan contra los estudiantes ausentes , y considerarlos al calcular la participación grados .
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Calcular los grados de cada estudiante con su calculadora sumando los porcentajes de las tres áreas clasificadas . Determinar si estas notas son un fiel reflejo del trabajo que cada estudiante ha hecho . Considere ofrecer crédito adicional a los estudiantes que califican para ello; puntos de premio para el trabajo extra, incluyendo los esfuerzos de rendimiento o de horas extras , así como para asistir a juegos deportivos o material de lectura relacionado con el deporte . Un ejemplo de una cesión de crédito adicional podría incluir el diseño de un programa de nutrición saludable basado en la pirámide de los alimentos o esbozar un programa de ejercicio para la semana .