Factores que afectan la satisfacción de los profesores

La profesión docente es una carrera exigente que requiere algo más que el conocimiento de la materia . Un profesor debe tener una habilidad innata para influenciar a los estudiantes a alcanzar su máximo nivel de potencial. A menudo, esta misión se reunió con una gran cantidad de factores que pueden distraer o bien aumentar la probabilidad de que un profesor que queda en la profesión docente . Compensación

Salario y beneficios son factores importantes que afectan la retención y satisfacción de los profesores . Sobre la base de la carga de trabajo exigente y el entorno escolar , muchos maestros creen que no reciben remuneración equitativa por la cantidad de trabajo requerido . Los maestros también se enfrentan a la deuda de sus préstamos estudiantiles, los gastos de traslado y los gastos de suministros y equipos de clase . Estos elementos llevan a menudo a los profesores que salen de la profesión docente para los trabajos mejor remunerados .

Los maestros con salarios bajos eran más propensos a permanecer en sus puestos de trabajo si el sistema escolar proporciona becas de educación , beneficios, planes de retiro, los costos de reubicación y otra incentivos para compensar el rezago salarial , según Karen S. Myers Giacometti , una investigación de los estudiantes de educación doctoral que se realiza en el Instituto Politécnico de Virginia .
Académico Preparación

la formación del profesorado es un factor en la satisfacción de los profesores una vez que el profesor comienza a trabajar en el sistema escolar . Giacometti sugirió que los maestros que completaron un programa de formación docente que incluye observaciones de clases y prácticas se mantuvieron en el sistema escolar , debido a su nivel de preparación aula. Sin embargo , los maestros sin esta preparación , finalmente abandonarían la profesión cuando se enfrentaron a las deficiencias en la materia, técnicas de dominio , organización y manejo de la clase .
Factores externos

satisfacción del profesor se ve afectado por factores fuera del control de los maestros y el distrito escolar . Estos factores incluyen los problemas sociales de la comunidad de la escuela , el nivel de apoyo de los padres , la cantidad de la diversidad del alumnado y el impacto económico nacional y local. Los sistemas escolares con un fuerte sistema de apoyo de los padres, los socios de la comunidad y las organizaciones tienden a tener una tasa de retención y la satisfacción docente superior, dijo Giacometti .
Escuela de Medio Ambiente

satisfacción del profesorado es directamente relacionados con el entorno laboral . Uno de los principales factores es el apoyo administrativo . Los profesores respaldados por una administración de la escuela voluntariamente empujar más allá de los obstáculos en el salón de clase debido a su confianza en la administración que facilite los recursos , el personal y las políticas necesarias para crear un ambiente escolar propicio para el aprendizaje .

Además , la satisfacción del profesor gira en torno a la moral y la seguridad escolar. Los profesores son menos propensos a dejar una escuela donde la moral es tolerable y el objetivo es aumentar el rendimiento estudiantil . Sin embargo , si el entorno es hostil , debido a los estándares de prueba de estado , la falta de liderazgo administrativo , la falta de recursos de aprendizaje y condiciones inseguras , los profesores tienden a trasladarse a otra escuela o salir de la profesión todos juntos .