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Cómo enseñar a los niños multiplicativo Razonamiento en Matemáticas Crear un problema de palabras usando dos diferentes formas de medición. El problema debería obligar a un estudiante a razonar proporción a llegar a la respuesta . Por ejemplo : Juan es seis tablas de altura y Cindy es de cuatro estrellas de alto. Si media estrella equivale a un tablero, el número de tableros de altura es Cindy ? Configurar un componente visual al problema . Dibuja las estrellas y las juntas al lado de cada figura de modo que los estudiantes puedan ver la proporción con sus propios ojos . Imprima el problema de la palabra y la representación visual. Distribuir una para cada estudiante . Ejecutar a través de un ejemplo de problema con los estudiantes . Que lo intenten en voz alta mientras la dibuja en la pizarra . Permitir que ellos lo prueben por sí mismos. Analicen las respuestas después de que hayan terminado . Muéstrales cómo configurar una proporción y de utilizar el razonamiento multiplicativo si es que aún no saben cómo hacerlo. Incorporar una versión física del problema para los estudiantes que están luchando . Utilice muñecos para representar los caracteres y bloques u otros objetos para representar las proporciones . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados![]()
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