Corto Formativo & Herramientas de evaluación sumativa

Las evaluaciones formativas se llevan a cabo a lo largo de una unidad para medir el progreso de los estudiantes y para los fines de proporcionar retroalimentación . Las evaluaciones sumativas se llevan a cabo al final de una unidad o lección para medir la cantidad total de material que los alumnos han aprendido . Tanto las evaluaciones formativas y acumulativas son importantes porque dan a los estudiantes y profesores la oportunidad de medir el progreso y evaluar el desempeño de los estudiantes. Al realizar formativa corto y evaluaciones acumulativas a lo largo de una unidad , se puede verificar que los estudiantes están aprendiendo de unidades didácticas y material. Escritura rápida

escribe rápido , también conocido como entrada o salida resbalones , son una herramienta de evaluación formativa que permite a los estudiantes para responder a una pregunta central en un formato relativamente abierto . Por lo general , el maestro ofrece una pregunta directa o bien en una hoja de papel o en la pizarra en frente de la clase . El maestro entonces le da a los estudiantes una cantidad específica de tiempo para responder a la pregunta. Cuando el maestro pide tiempo, todos los estudiantes deben dejar de escribir. Escritura rápidos generalmente proporcionan información acerca de la cantidad de material que un estudiante puede recordar rápidamente, sin ninguna pista de guía y bajo una restricción de tiempo . Después de la escritura rápida , el profesor debe revelar todos los elementos en la respuesta ideal. Luego, los estudiantes pueden evaluar lo que hacen y no saben sobre el material basado en el grado de integridad en su respuesta .
De selección múltiple Quizzes

El beneficio para cuestionarios de opción múltiple es que los estudiantes tengan una respuesta entre los cuatro o cinco que se garantiza que sea la respuesta correcta . Muchos estudiantes tienen dificultades cuando se les da demasiadas opciones de respuesta , por lo que la clave para cuestionarios de opción múltiple como herramientas de evaluación sumativa es hacerlos corta , concisa y bastante obvia . Por ejemplo , una prueba de evaluación sumativa en el desarrollo de células debe examinar a los estudiantes sobre el material que se tratan en clase , discuten en evaluaciones formativas y estudiados de forma independiente . Las preguntas deben centrarse en los principios fundamentales del desarrollo de las células o el vocabulario , en lugar de escenarios o ejemplos oscuros .
Cloze procedimiento

El procedimiento Cloze es una formación eficaz o instrumento de evaluación sumativa . Durante el procedimiento Cloze , los estudiantes reciben un pasaje escrito con varias palabras clave que falta. A continuación, debe utilizar las habilidades de resolución de problemas y de vocabulario para colocar las palabras correctas en los espacios correctos . Los estudiantes también utilizan claves de contexto , mientras que la lectura para ayudarles a colocar las palabras en sus lugares correctos . El procedimiento Cloze es una herramienta de evaluación formativa adecuada porque los profesores y los estudiantes pueden evaluar el número de palabras que ya conocen , así como las necesarias para completar las ideas en el pasaje y los que no lo son. Este procedimiento es también una herramienta de evaluación sumativa apropiado porque los profesores pueden enseñar a los estudiantes en el vocabulario y la comprensión de la lectura durante la unidad , entonces el conocimiento de prueba y nivel de habilidad después de la unidad .
Taladros

los ejercicios son una herramienta de evaluación formativa que permiten a los estudiantes y maestros para medir al instante el nivel de comprensión en un aula . Una forma de llevar a cabo un simulacro es dar a cada estudiante una pizarra de tamaño personal y marcador. El profesor le pregunta a una pregunta de cualquier área de contenido con una respuesta concreta . Luego, los estudiantes marcan sus respuestas en las pizarras y los sostienen al mismo tiempo. El maestro entonces revela la respuesta después de que comprueba todas las juntas para ver cuántos estudiantes tiene la respuesta correcta . Después de revelar la respuesta a los estudiantes y discutir por qué es la respuesta correcta , la clase repite los ejercicios con otras preguntas .