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¿Cuáles son las lecciones por niveles ?Estudiantes no están cortados por el mismo cortador de galletas . Un salón tiene estudiantes de diversos niveles de preparación académica , intereses , estilos de aprendizaje y discapacidades . Aprendizaje por niveles se refiere a la creación de las lecciones que se han modificado en diversas formas de satisfacer las necesidades individuales de cada niño . Niños excepcionales , de lento aprendizaje y niños con estilos de aprendizaje cinéticos se benefician de lecciones adaptadas . Por niveles según el gradoPreguntar diferentes preguntas sobre el texto es una forma de involucrar a cada nivel de preparación . Lectura habilidades dentro de un salón de clases puede variar algunos grados escolares. En una lección niveles, diferentes libros pueden ser asignados a diferentes lectores de nivel . Alternativamente , el profesor puede utilizar una lectura de libros de texto asignados y personalizarlo para los lectores de diferentes capacidades . Diferentes listas de vocabulario , diferentes actividades de escritura y la asignación de actividades complementarias para los estudiantes dotados se reunirán necesidades sin crear frustración indebida . Diferentes preguntas se pueden hacer después de leer una selección --- los estudiantes de bajo describen el carácter, estudiantes medios hablan de las metas de los personajes y los estudiantes de alto nivel identificar pistas que el autor da . Algunos estudiantes disfrutan de la escritura creativa . Otros prefieren la no-ficción . La enseñanza de una lección con gradas en un tema como el de la selva tropical , por ejemplo , puede significar un grupo escribe una historia acerca de visitar la selva tropical mientras que otros colores y etiquetas de fotos de plantas y animales de la selva tropical . Estudiantes salientes podrían intentar un discurso persuasivo en la preservación de la selva tropical. Si bien la creación de ocho no se recomienda diferentes planes de estudio basados en los estilos de aprendizaje de Herbert Gardner o "inteligencias múltiples" , que ofrece diferentes actividades para los estudiantes es una buena manera de tier una lección . Por ejemplo , al aprender sobre la cultura nativa americana , haciendo un tambor de juguete , participando en un juego de habilidad física o un informe de un libro escrito en un mito americano nativo pueden ser opciones . Respectivamente , el aprendiz espacial , cinestésica y verbal se dedican . Cuando se crea un plan de clase con gradas , el Dr. Cheryl Adams de Ball State University sugiere centrarse ya sea en el proceso, el contenido o el producto en lugar de los tres a la vez . Decida si su lección será con gradas de acuerdo al estilo de aprendizaje , la cantidad de contenido o el resultado --- el producto creado . Ella recuerda a los profesores que las lecciones deben ser significativas y respetuoso para cada nivel . Lecciones por niveles deben beneficiar a todos los tipos de estudiantes . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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