Diversión manera de enseñar oraciones completas

Enseñanza oraciones completas con la diversión y el entusiasmo es una forma inteligente de hacer una impresión duradera . Lecciones de instrucción en Inglés , la gramática y la escritura se combinan para hacer un escritor muy completo . El truco para mantener la atención de un estudiante es generar entusiasmo en la lección. Una forma ideal para reunir el entusiasmo es emplear los atributos de la creatividad y físicas del estudiante en conjunto con learning.Things que necesitará hojas de trabajo de palabras interrogativas

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Enseñe palabras interrogativas . Identificar las seis principales palabras interrogativas : quién, qué, dónde , cuándo, por qué y cómo. Escribe cada palabra hacia abajo el margen izquierdo de una hoja de papel . Permitir una o dos pulgadas de espacio entre cada palabra . Copie y distribuya las hojas a los estudiantes . Dar a los estudiantes de información: " Adam , cocina , coche, mañana , comía y hambre", por ejemplo. Pida a los estudiantes para que coincida con cada pieza de información con su correspondiente palabra interrogativa .
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Haga sus propias oraciones . Utilice las palabras interrogativas en el paso 1 para usar en el paso 2 Anime a los estudiantes a crear tantas frases como puedan con las palabras interrogativas como la sustancia de su condena . Recuerde que debe decir a los estudiantes que necesitan un mínimo de dos o tres palabras interrogativas para formar una frase completa . Establecer un temporizador para añadir a la emoción y el desafío . Comparte la obra de cada uno con el resto de la clase .
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Enseñar a los estudiantes a evitar la ejecución de las condenas . Emplear la respiración del estudiante . Haga que los estudiantes inhalan y exhalan con un gran aliento. Recuerde a los estudiantes que una oración completa debe durar más de una respiración completa durar . Pida a los estudiantes que lean sus oraciones - y las frases del otro - en voz alta para ver si son legibles en una respiración
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Incorporar juegos de oraciones completas. . Play " Creo que, " por ejemplo, para enseñar las diferencias entre oraciones completas y fragmentos . Dar a los estudiantes una sentencia - completa o incompleta . Pida a los estudiantes a poner las palabras "Yo creo que " frente a la primera palabra de la frase y dijo en voz alta . Diga a los estudiantes que si la frase suena bien con las palabras "Yo creo que " al principio es probable que sea completa; si no, es un fragmento. Comience con " Estos plátanos son muy fresco " o " cayó de su bicicleta y se rompió la pierna " , por ejemplo , para empezar . Hablando cada frase por separado - que comienzan con " yo creo que" - indicará un fragmento de frase y frase completa , respectivamente

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