Ideas para una unidad de cuarto - grado en Comunicación

La comunicación es la forma de transmitir información e ideas entre sí . Aunque la mayoría de los animales tienen algunos medios limitados de comunicación a través de sonidos y gestos , es la capacidad humana de comunicarse mediante el lenguaje y el simbolismo que nos hace diferentes . Aprender a reconocer los diferentes modos de comunicación y cómo usarlos correctamente es un paso clave en el desarrollo social e intelectual de los estudiantes de cuarto grado y otros jóvenes estudiantes. La falta de comunicación

estudiantes directos a sentarse en un círculo . Dé un estudiante una hoja de papel con una oración simple escrito en él , dándole instrucciones de no dejar que otros estudiantes lo ven . Este estudiante entonces susurrar la frase en el oído de la persona sentada a su derecha, y este ciclo se repetirá hasta que se trata de la persona que se sienta a la izquierda de la Altavoz original . Este estudiante entonces decirle a la clase la frase que escuchó , que muy probablemente será diferente de la original . Explique que esta actividad demuestra que la comunicación no siempre es perfecto y la gente a menudo malinterpretan los mensajes que reciben de los demás.
Comunicación no verbal

Distribuya trozos de papel con una emoción escrita en ellos. Instruya a los estudiantes a dar la vuelta al papel y dibujar una imagen de la persona que expresa esa emoción , y agregó que no debe haber palabras en la página . Luego, los estudiantes compartan sus imágenes, y la clase tratarán de adivinar la emoción de ser representado . Después de que todos los alumnos hayan terminado , explicar el concepto de la comunicación no verbal , de las cuales las imágenes son un ejemplo . En la comunicación no verbal , la gente utiliza las expresiones faciales u otros gestos tácitas para enviar un mensaje acerca de lo que están pensando o sintiendo.

Configuración de comunicación

Presénteles a los estudiantes el siguiente mensaje escrito : " ¿Habla con sus padres u otros miembros de la familia de la misma manera que usted habla con sus amigos ¿Por qué o por qué no ? ? " Pida voluntarios que compartan sus respuestas . La mayoría de los estudiantes deben contestar que hablan con sus padres de una manera diferente que a sus amigos . Explique que este es un ejemplo de cómo las personas cambian a menudo la forma de comunicarse , dependiendo del ajuste y su relación con la persona con la que están interactuando .
Comunicación Animal

estudiantes actuales con otra muestra de escritura : " ¿Pueden los animales comunicarse, y si es así ¿cómo? " Pida voluntarios para leer sus respuestas . Explique a los estudiantes que los animales se comunican , pero sólo utilizan la comunicación no verbal , lo que han aprendido sobre en una lección anterior . Por ejemplo , ciertos monos harán un ruido particular, para advertir a su grupo de que el peligro se acerca. También hay ejemplos no auditivos , como los perros que marcan una zona con el olor de la orina que contar otros animales es su territorio .