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¿Qué es el Sistema de Evaluación Formativa en Educación ?Los maestros usan ambas evaluaciones sumativas y formativas en la educación . Mientras tanto evaluaciones sumativas y formativas miden el dominio del estudiante de los contenidos y habilidades que se enseñan en el aula , lo hacen de manera diferente . La evaluación formativa en curso las medidas de educación del estudiante a lo largo del proceso de instrucción y ayuda a los maestros modifican la instrucción para satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los estudiantes . Evaluación La evaluación en la educación es el proceso de medir el dominio del estudiante de los conocimientos y habilidades . Evaluación abarca todo, desde el capítulo o unidad de pruebas a través de pruebas estandarizadas a nivel estatal que se utiliza para clasificar las escuelas y los distritos escolares . Evaluación se lleva a cabo cada vez que se le preguntó a un estudiante para demostrar su comprensión de los contenidos y las habilidades de un área de tema. La evaluación formativa mide el progreso del alumno a lo largo el proceso de aprendizaje y es parte de la enseñanza en clase . Cuando de una evaluación sumativa se llevará a cabo al final de una unidad de instrucción u otro período de tiempo establecido durante el año escolar , una evaluación formativa se llevará a cabo al comienzo de cada nuevo período de clase o en cualquier momento durante el período de clase . La evaluación formativa es continua y ayuda a los maestros saben lo que los estudiantes han comprendido la lección . Los profesores y estudiantes, tanto de beneficios de la evaluación formativa , porque la instrucción puede ser ajustado basado en el progreso del estudiante . Si el profesor se da cuenta de la clase no ha captado un concepto o habilidad particular , puede ajustar la instrucción para cubrir ese contenido de nuevo , y tal vez de una manera diferente . El uso de la evaluación formativa significa que los profesores conocen en todo el proceso de instrucción donde los estudiantes están en el proceso de aprendizaje y si tienen dificultades y necesitan más tiempo o en la práctica . En el caso de que los resultados de la evaluación muestran que el estudiante ha dominado una habilidad antes de lo previsto , el profesor puede proporcionar asignaciones de extensión que permitirá al estudiante a profundizar en el contenido . la evaluación formativa no sólo permite a un profesor para medir el progreso del estudiante , sino que también permite a los estudiantes a medir su propio progreso . Con la evaluación formativa , se anima a los estudiantes a evaluar su propio progreso y para tomar parte en la evaluación formativa de sus compañeros. El uso exitoso de la evaluación formativa en todo el proceso de aprendizaje crea un ambiente de aprendizaje más comprometida y activa . asignaciones Normalmente evaluaciones formativas no se califican . Los profesores las utilizan para señalar el progreso y el rendimiento , pero no asignan una calificación al desempeño del estudiante . En cambio los maestros proporcionan información que permite a los estudiantes saben cómo se han realizado y qué aspectos de la lección necesitar más práctica. El proceso de evaluación formativa fomenta un diálogo entre el profesor y el alumno , y capacita a los estudiantes a convertirse en participantes activos en su educación . Un aula utilizando formativa evaluación se ve y suena diferente a un salón de clases de los estudiantes que toman una evaluación sumativa . Las evaluaciones formativas pueden incluir a los estudiantes llenar organizadores gráficos o representar lo que han aprendido en otras formas visuales como carteles o cuadros y gráficos . Una entrada de diario de los estudiantes en lo que ha aprendido ese día en clase de matemáticas es una evaluación formativa , ya que es una reflexión personal sobre una tarea de lectura . Los estudiantes también pueden trabajar en grupos en las tareas de evaluación formativa . Por ejemplo, un grupo de estudiantes pueden trabajar juntos para actuar fuera un capítulo de un libro que han leído. Todos estos son métodos para que los estudiantes demuestren lo que han aprendido . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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