Cómo proporcionar Aprendiendo Metas y Objetivos para una Unidad de Instrucción

Escribir las metas y objetivos de la unidad es una parte del diseño instruccional . Estas metas y objetivos están escritos para ayudar a profesores y alumnos . Para los estudiantes , estas declaraciones les dan la dirección para la unidad y les dicen qué esperar en las lecciones . Para los profesores , las metas y los objetivos proporcionan una guía para ayudar a mantenerlos en pista a lo largo de la unidad . Metas y objetivos de aprendizaje debe estar escrito en un lenguaje claro , conciso y describir lo que se espera que los estudiantes a ser capaces de hacer al final de los unit.Things que necesitará
estándares de nivel de grado para el tema que usted está enseñando
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Escribir un borrador de su unidad de instrucción y crear las diferentes clases dentro de esa unidad. Desarrollar y escribir cada lección individual, de modo que contenga sus propias metas y objetivos de aprendizaje . Utilice verbos de acción para comenzar cada objetivo y describir lo que los estudiantes serán capaces de hacer al final de cada lección . Algunos ejemplos son los siguientes: presente , pantalla , definir, demostrar , realizar y sintetizar . Los objetivos también deben ser medibles --- asesorar a los estudiantes del grado en que deben realizar la tarea . Por ejemplo , " Identifique al menos diez especies de insectos y clasificarlas correctamente . " En este ejemplo , las palabras " identificar " y " clasificar " decir a los estudiantes lo que tienen que hacer; el número "diez" es la palabra que se puede medir --- decirles hasta qué punto tienen que cumplir con la tarea .
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Desarrollar varias ideas para las metas y objetivos de la unidad basada en el esquema de clases individuales que ha preparado . Preparación de las clases individuales primero le ayudará a definir el contenido de la unidad y le dará una mejor idea de cuáles son las metas y objetivos de las unidades globales deberían ser.
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Crear las evaluaciones de lecciones individuales de cada unidad y luego preparar las evaluaciones finales. Asegúrese de que las evaluaciones de planes de lecciones individuales se correlacionan con las metas y objetivos de la lección . Por ejemplo , si uno de los objetivos del plan de lección es que "los estudiantes serán capaces de conjugar los verbos en la lista de vocabulario de la lección , " entonces la evaluación de las necesidades para poner a prueba su capacidad para llevar a cabo esta tarea . En este ejemplo de la conjugación de los verbos en un idioma extranjero , no tendría sentido para listar esta habilidad como un objetivo y luego no evaluarla .
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Analizar las lecciones individuales , metas, objetivos y evaluaciones . Revisar el borrador de las metas y objetivos que se han creado , afinando ellos para asegurarse de que se correspondan con la información que usted está presentando en toda la unidad . Recuerde utilizar verbos de acción en sus metas y objetivos que definen claramente lo que los estudiantes serán capaces de hacer como resultado de aprender las lecciones . Por ejemplo , " los estudiantes serán capaces de identificar correctamente las principales constelaciones del hemisferio norte . "