Lugares para Trabajar Con Disciplina Positiva

La disciplina positiva es un enfoque de la modificación de la conducta que en última instancia va a enseñar a los niños a convertirse en personas responsables , respetuosas y con recursos . Este enfoque funciona bien en la primera infancia y las escuelas primarias , y se le suele ver en acción si usted visita un preescolar o aula de la escuela primaria . Si usted decide trabajar en un lugar que utiliza un método de disciplina positiva , hay algunos conceptos que se necesitan para tener en cuenta. Una visión general

La disciplina positiva se centra en soluciones a los problemas en lugar de castigo. En lugar de castigar a un niño por decir o hacer algo inapropiado , un profesor utilizando la disciplina positiva que tratar de entender por qué el niño hizo o dijo lo que dijo y luego una lluvia de ideas con el niño para tratar de encontrar una forma más adecuada de comportarse . La disciplina positiva implica una comunicación efectiva , resolución de problemas , el fomento y el respeto . El objetivo principal de la disciplina positiva es identificar la motivación detrás de la conducta , en lugar de castigar o cambiar la conducta en sí misma .

Centros de Cuidado de Niños

La mayoría de los centros de cuidado infantil emplear un tipo de disciplina positiva en el aula . Incluso los niños pequeños pueden tratarse con buenos resultados utilizando técnicas de disciplina positiva . Por ejemplo , si un niño muerde a otro niño, un adulto puede intervenir y ayudar al niño a encontrar las palabras para explicar sus sentimientos en lugar de castigar al niño inmediatamente . De esta manera , los niños adquieren práctica en la expresión de sus opiniones y emociones y es la esperanza del maestro que el niño finalmente aprender a expresarse verbalmente en el futuro en lugar de recurrir a morder , golpear o otros comportamientos inapropiados .


Prescolar

La disciplina positiva funciona muy bien en las aulas de preescolar . Los niños preescolares son suficientes verbal para poder hablar de sus emociones y sentimientos . También están empezando a comprender la empatía , y por lo tanto será capaz de entender lo que otros pueden estar sintiendo . La disciplina positiva en un ambiente preescolar todavía dependerá en gran medida de las intervenciones apropiadas para adultos , así como de refuerzo , la alabanza y el modelado. A medida que crecen los niños , los efectos de la disciplina positiva se empiezan a mostrar , y que pronto será capaz de gestionar sus propias discusiones con sus compañeros , así como resolver pequeños problemas utilizando los medios apropiados .
Escuelas Primarias

Cuando los niños entran a la escuela primaria , la disciplina positiva todavía juega un papel vital. Los padres, los profesores y los estudiantes deben trabajar juntos para proporcionar un conjunto coherente de normas y expectativas . Una piedra angular de la disciplina positiva para los estudiantes de mayor edad es la consistencia. Por ejemplo , si un niño no completa una misión , una técnica de disciplina positiva que puede trabajar es que el niño se perderá el recreo para terminar la tarea . En casa, si el mismo niño no completa su tarea, el niño tendrá que permanecer en el interior de la tarde hasta que se complete la tarea perdida. De esta manera , el padre y el maestro han permanecido constantes en sus métodos de disciplina mientras que también proporciona una solución al problema en lugar de un castigo .