Cómo utilizar la literatura infantil para estimular Comunidad aula

Construir y mantener una comunidad amable y positivo en el aula a lo largo de todo el año escolar puede hacer la diferencia entre un ambiente de clase aburrida y un aula vibrante lleno de energía emocionante. Debido a la literatura infantil a menudo se centra en la comunidad, la familia y la amistad edificio, los maestros pueden usar estos cuentos u otras obras en prosa de los niños para ayudar a sus estudiantes a entender cómo pueden ser mejores miembros de la comunidad en su propio salón de clases . Instrucciones Matemáticas 1

Elija por lo menos un trabajo para su clase para centrarse en . Usted tendrá que elegir una pieza de la literatura infantil que te apasiona , así como uno que cree que sus estudiantes encontrarán inspirador . Puede ser útil para elegir más de un libro con el fin de llegar al mayor número posible de estudiantes . Considere libro qué leíste cuando eras un niño que realmente te habló sobre el sentido de comunidad.
2

Presente a sus estudiantes a la idea de una comunidad de la clase . Explíqueles que una comunidad es un grupo de personas que trabajan juntos hacia metas comunes . Asegúrese de que los alumnos comprendan que el ambiente del aula debe ser utilizado por cada estudiante para ayudarles a crecer y madurar como estudiante . Informarles que las amistades y el apoyo son otros dos aspectos importantes de la comunidad.
3

Leer la obra u obras que ha elegido como clase. Pida a los estudiantes sobre cómo los personajes de la historia que lee eran buenos miembros de la comunidad o miembros de la comunidad malas . Reflexionar con los alumnos acerca de si o no les gustaría ser miembro de la comunidad que acaba de leer acerca . Si sus estudiantes les gustaría participar en esa comunidad , una lluvia de ideas sobre cómo todos pueden hacer su propio salón de clase similar a la comunidad en su libro.
4

Hacer cumplir las normas que promueven la comunidad de la clase . Use ejemplos para el libro o los libros que lee en clase para ayudar a los estudiantes a entender por qué sus acciones no son positivos para la comunidad en lugar de un sencillo tiempo de espera. Considere hacer premios para los estudiantes que mostrar los atributos de la comunidad positiva con una imagen del héroe de la historia sobre la adjudicación .