Cómo abordar la diferenciación en el aula

Un aula está llena de estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad . Mientras que algunos estudiantes pueden - Velocidad de lectura a través de sus libros de texto , otros pueden tomar más tiempo para comprender el material. Como maestro , usted debe reconocer las necesidades de cada estudiante y crear técnicas de diferenciación que se adaptan a todos los gustos. De acuerdo con la editorial educativa Glencoe , técnicas de diferenciación " proporcionan niveles adecuados de desafío para todos los estudiantes . " Varias técnicas de diferenciación se pueden utilizar para proporcionar a los estudiantes con la cantidad correcta de la práctica y el desafío. Instrucciones Matemáticas 1

Aprenda sobre sus estudiantes . Antes de entrar en su salón de clases , ver sus resultados de exámenes estandarizados y sus marcas de los grados anteriores . Glencoe también recomienda informarse sobre los intereses de sus estudiantes , como sus libros favoritos o actividades en los que participan después de la escuela .
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Identificar los estilos de aprendizaje . Howard Gardner , psicólogo del desarrollo en la Universidad de Harvard , ha enumerado siete tipos de inteligencias : visual - espacial , cinético-corporal , musical , interpersonal , intrapersonal , lingüística y lógico - matemáticas . Si crea un plan de clase que se relaciona con la inteligencia de un estudiante , él entenderá mejor el material . Por ejemplo , un estudiante con inteligencia interpersonal se beneficiaría de trabajar en grupo , mientras que un estudiante con inteligencia corporal- cinestésica aprenderá bien de las manos - en la práctica .
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Usar diferentes materiales en su salón de clases . Si usted está enseñando a sus estudiantes sobre los diferentes elementos de una historia , utilizar imágenes , ficción y no ficción , videoclips y artículos periodísticos para ayudar a ilustrar su punto . Si un estudiante no entiende el concepto a través de un libro, se puede hacer mejor con una imagen .
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alternar la forma de interactuar con sus estudiantes . Si le preguntas a los alumnos a trabajar de forma individual un día, hacer que trabajen en grupos de al día siguiente. Mientras que algunos estudiantes trabajan mejor solos , otros se benefician de la interacción con sus compañeros durante una misión . Recuerde comprobar para arriba en sus estudiantes periódicamente , ya sea que trabajen solos o en grupos .
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Permita que sus estudiantes demuestren su conocimiento de la materia en una variedad de maneras . Mientras que algunos estudiantes son buenos para dar discursos , otros son mejores en la redacción de ensayos . Si uno de sus estudiantes se esfuerza por hablar en frente de la clase , que le permita escribir un ensayo para demostrar su conocimiento .