Cómo lidiar con un alumno que interrumpa la clase

estudiantes disruptivos son un reto para los maestros nuevos y veteranos por igual. Mientras que usted está tratando de enseñar , estos estudiantes hablan con otros estudiantes , se mueve por la habitación, ruidosamente juguetear en sus escritorios o hablar sus preguntas y comentarios en voz alta sin tener que esperar para que usted llame en ellos . La mejor manera de lidiar con un estudiante que interrumpe la clase es tener un plan para hacer frente a las perturbaciones . Este plan debe incluir cómo va a comportarse , cómo va a abordar el comportamiento y lo que hará si la situación aumentando. Instrucciones para alojarse en calma Matemáticas 1

Mantener la compostura . Nunca tratar el comportamiento disruptivo de un estudiante cuando se siente frustrado o enojado . Tome un minuto para que se enfríe . Su ira negará su redireccionamiento .
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Párese cerca por el estudiante disruptivo . Camina hacia su escritorio y siga con la instrucción a partir de ahí . A veces, la cercanía del profesor corregirá el comportamiento .
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Redireccionar el estudiante usando un tono neutral y de apoyo. Su tono debe comunicar que a usted le gustaría que el estudiante deje de perturbar el ambiente de aprendizaje , no es que usted está enojado con él .
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No se involucre en una lucha de poder con el estudiante . Con calma dejar que el estudiante sabe que va a volver a la lección tan pronto como deja de interrumpir la clase .
Planificación Ignorando
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No haga caso de mal comportamiento del estudiante siempre que sea posible . Los estudiantes en la clase a menudo seguir su ejemplo y hacer caso omiso de la interrupción también.
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Utilice el refuerzo positivo con los estudiantes en la clase que están actuando de manera apropiada. No haga comentarios sobre el comportamiento del estudiante disruptivo.
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Continúe su lección y la instrucción. Anime a los estudiantes a continuar prestar atención y tomar parte en la lección.
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Reconocer y alabar al estudiante indisciplinado con frecuencia cuando él no está interrumpiendo la clase . Reforzar el comportamiento deseado .
Conferencia Estudiantil
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Reunirse con el estudiante de uno-a - uno y preguntarle si él entiende la regla de clase por no interrumpir la clase . Pregúntale si él entiende por qué la regla es importante. Si dice que no , discutir esto hasta que él puede estar de acuerdo que las interrupciones tienen un impacto negativo en el ambiente de aprendizaje .
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Crear una lista de conductas disruptivas y opciones aceptables . Por ejemplo , si el estudiante interrumpa el ambiente de aprendizaje haciendo preguntas mientras que usted está entregando una lección , le hizo saber la manera aceptable de hacer preguntas está en levantar la mano , esperar a ser reconocido y después formular su pregunta .

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Crear un acuerdo con el estudiante delineando los comportamientos que son aceptables y no perjudicial para el ambiente de la clase .
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Acordar el siguiente paso para hacer frente a las interrupciones de clase por parte del alumno . Por ejemplo , el siguiente paso puede ser una casa llamada telefónica o una conferencia en persona con los padres del estudiante .