Lectura Comprensión Narrativa Texto Actividades

Narrativas juegan un papel importante en cómo la gente percibe la información . Según una publicación de la Universidad de Washington , la gente a menudo perciben la información en forma narrativa , incluso cuando reciben la información como un flujo continuo de información con indicios claros de unidades discretas . Los profesores pueden incorporar varias actividades en sus clases para ayudar a los estudiantes a mejorar la comprensión de lectura . Selección de texto

Algunos textos tienen una mayor cohesión que otros. Los textos de alta cohesión ayudan a los estudiantes a entender el contenido . Los textos de baja cohesión esperan que los estudiantes sepan mucho sobre el tema y el texto tiende a utilizar la jerga . Los textos de baja cohesión también carecen de objetivos claros con respecto a lo que tratan de lograr. Incluso los estudiantes con las habilidades de comprensión de lectura baja tienen un fácil tiempo de lectura de textos que contienen información con las que están familiarizados . Elija textos adecuados para los niveles de lectura de los estudiantes para que no se aburran con textos fáciles y demasiado cuestionado por textos difíciles . Usted puede presentar a los estudiantes cada vez más textos desafiantes para construir sus habilidades de comprensión de lectura .
Conceptos literarios

Las narrativas son historias que pueden ser ya sea de ficción , como una historia de fantasía o no de ficción , como una narración histórica . Los profesores suelen utilizar narrativas para enseñar a los estudiantes los elementos de la historia , como la trama y los personajes . Usted puede dar a los estudiantes las palabras de vocabulario relacionadas con narraciones y puede hacer que los estudiantes incorporen estos elementos en sus propias historias . De acuerdo con la Universidad de Liberty Kristen Efraín , los estándares del estado a menudo requieren estos elementos de la historia .
Pensamiento Crítico

Parte de la comprensión lectora implica el pensamiento crítico . Las narraciones tienen oportunidades maduras para maestros para ayudar a los estudiantes a aprender a pensar críticamente . Usted puede pedir a los alumnos por qué los personajes actúan de una manera determinada . También puede pedir a los estudiantes a pensar en las decisiones retóricos el escritor hizo al crear la historia , tales como el ajuste.

Usted puede tener los estudiantes trazar las metas de caracteres y luego pueden tener los estudiantes trazar cómo los personajes alcanzar sus metas . Delinear las decisiones que toman los personajes obliga a los estudiantes a pensar críticamente acerca de la historia , en lugar de aceptar la historia por su valor nominal . Además, los estudiantes necesitan habilidades de comprensión lectora para analizar las decisiones de los personajes.
Creatividad

Usted puede ayudar a los estudiantes a mejorar tanto su creatividad y comprensión de lectura por volver a contar historias o parodiando que leen . Pueden tomar un relato histórico y crear una adaptación moderna , volver a contar una historia a través de artículos periodísticos ficticios o poner en una obra de teatro que se burla de ciertos aspectos de la historia . Volver a contar o parodie una historia con precisión requiere a los estudiantes a comprender la historia lo suficiente como para adaptarla al tiempo que conserva elementos de la original.