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Estrategias para enseñar Style & Tone en EscrituraMaterial veces escrito es gramaticalmente correcto y tiene sentido, pero todavía deja algo que desear . Tal vez no sea agradable de leer , requiere múltiples lecturas para comprender o parece inapropiada en general . Este tipo de escritura a menudo tiene problemas con el estilo o tono. Los profesores pueden ayudar a los estudiantes con problemas de estilo o tono a través de diversas estrategias. Explique Tone Los estudiantes deben entender que el tono es la emoción por escrito. Tono sale de la actitud del escritor hacia el tema. Diferentes tonos apelan a diferentes públicos . Por ejemplo , los ejecutivos de negocios podrían favorecer el tono formal más de nueve años de edad . Además, un tono adecuado para un tema no podría adaptarse a otra . Un obituario normalmente no debería tener un tono alegre y una tarjeta de felicitación no debe sonar como un trabajo de investigación . Los profesores pueden enfatizar cómo las palabras tienen diferente tono. Para fomentar el pensamiento crítico , los profesores pueden dar a los estudiantes un tono específico y pedirles que proponer palabras que coinciden con ella. Por ejemplo , "consumir" tiene un sonido más académico que " comer". Los maestros también pueden enumerar varias palabras que tienen el mismo significado para enfatizar cómo los estudiantes pueden obtener variando emociones al describir algo. Por ejemplo , el maestro puede hablar de que alguien con demasiado a beber podría ser " embriagado ", " intoxicado ", " borracho " o " pegado ". La palabra " borracho " puede funcionar mejor cuando se describe el comportamiento de un amigo , en estado de ebriedad podría funcionar mejor para un informe de la policía . Los maestros deben enfatizar que los estudiantes deben pensar en su público en la construcción de su estilo y el tono . El público tiene un conjunto de expectativas , por lo que cuando los escritores construyen frases en tono y estilo familiarizados ellos, sentirá el escritor los entiende. Los maestros deben explicar que el estilo de escritura puede influir en la claridad . Por ejemplo, " el estudiante de la escritura puesto en la palabra " de " para mayor claridad . " Los lectores podrían tener que leer esta frase varias veces para entenderlo . Escribir " el estudiante ponga ' de ' en la frase para mayor claridad " tiene más sentido . Cuando los estudiantes entienden que el estilo hace que su escritura sea clara , van a tener una razón para mejorarlo. Los estudiantes pueden mejorar la claridad por tener sus oraciones contienen actores y acciones. La sentencia objeto debe apuntar a que el actor y el verbo debe apuntar a la acción . Los profesores pueden ayudar a los estudiantes entender las acciones y actores en las oraciones y hacer que se vuelven a escribir frases poco claras mediante la aplicación de estos principios . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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