Estrategias para la evaluación de estudiantes del Conocimiento de la Flor

Muchos planes de estudios de la escuela primaria incluyen una unidad de estudio sobre las flores . A menudo , los jóvenes estudiantes disfrutan aprendiendo sobre las flores , sobre todo si la instrucción se completa con actividades o proyectos con manos, como la siembra o recogiendo flores . Es importante que los estudiantes aprendan los hechos y conceptos básicos relacionados con las flores , ya que estos conceptos se refuerzan otros conceptos de la botánica y de la ciencia biológica que los estudiantes aprendan . Hay varias estrategias que se pueden utilizar para evaluar los conocimientos de los estudiantes sobre la flor. Diagrama

Se facilitará un diagrama de una flor y pedir a los estudiantes a identificar sus partes básicas - las raíces, tallos , nectario , hojas, pétalos y semillas . Use sólo las piezas que son genéricos para todas las flores . Para los puntos de bonificación , desafiar a los estudiantes a aprovechar las piezas del diagrama como los estambres , ovario y óvulo , que están dentro de las partes de la flor .
Visual identificación

Evaluar los estudiantes ' conocimientos básicos de diferentes tipos de flores , proporcionando imágenes en color o fotografías de flores y que requiere que se identifiquen la flor por la clase . Por ejemplo , se muestran fotografías del tulipán , rosa, girasol , violeta , margarita y otras flores populares . Alternativamente , mostrar las flores de verdad en la parte delantera de la sala .
Asignación Escrito

Evaluar el conocimiento de los estudiantes acerca de la función biológica de flores asignándolos a escribir sobre los procesos de flores . Por ejemplo , desafiar a los estudiantes para explicar por escrito cómo flores producen semillas y ayudan a otras plantas para difundir semillas . Anime a los estudiantes a definir y explicar el polen . Pedir que expliquen cómo las flores tienen el equivalente de partes masculinas y femeninas ( los estambres y el pistilo , respectivamente ) y cómo estas partes colaboran juntos para lograr la fertilización .
Presentación Oral

Evalúe el conocimiento de una flor o tema en particular de los estudiantes pidiendo a cada alumno a la investigación y presentar sus conclusiones a la clase . Asigne a cada estudiante una flor diferente, como la rosa , girasol , violeta , o tema , por ejemplo, de polinización cruzada , materiales compuestos o gametos , y desafiarlos a investigar esta flor o tema más a fondo de lo que se presentó en clase .