Lección 5 º Grado Ciencias Con Microscopios

Microscopios en las clases de ciencia dan a los estudiantes la oportunidad de ver cosas que nunca sería capaz de ver a simple vista . Ya sea que están buscando en una celda de la mejilla o una hoja bajo el microscopio , que están ganando una nueva perspectiva de la complejidad de los organismos . Con algunas entretenidas lecciones de ciencias utilizando microscopios , los estudiantes pueden aprender , sino también divertirse . Los fundamentos de la Microscopio

Los estudiantes necesitan entender cómo funciona el microscopio y cómo usarlo antes de que les permita examinar las cosas por su cuenta. Basta dar una conferencia acerca de las partes o pedir a los estudiantes a memorizar las partes puede ser aburrido , así que usted puede hacer que el aprendizaje interactivo mediante el establecimiento de estaciones de todo el salón de clases . En cada estación , tienen un microscopio y las instrucciones para las diferentes actividades utilizando el microscopio. Por ejemplo , usted puede pedir para hacer un zoom en la diapositiva y dibujar lo que ven o se puede tener a preparar una diapositiva a continuación, ver bajo el microscopio y responder a preguntas sobre lo que ven. En cada estación , el vocabulario microscopio mensaje correspondiente a la actividad de esa estación como un recordatorio .
Átomos y Microscopios

Para introducir átomos se puede hacer que los estudiantes se ven en varios diferentes objetos familiares bajo un microscopio. En primer lugar romper a los estudiantes en parejas o pequeños grupos , dependiendo de cuántos estudiantes están en su clase. Trabajar con los estudiantes para preparar una diapositiva de muestra para que puedan entender el procedimiento y las bases de trabajo del microscopio . Luego haga que los estudiantes se preparan y examinan las diapositivas que contienen otros elementos, como una célula de la piel , hoja, grano de terrenos de sal , de hilos o de café . Pida a los estudiantes que dibujen o describan lo que ven en cada diapositiva . Luego haga que los grupos informan sobre sus hallazgos . Usted puede incluso dejar que cada grupo escoja algo para colocar bajo el microscopio .
Pond Muestra

Recoger muestras de agua en un estanque cerca de su escuela . Haga que los estudiantes trabajen en grupos pequeños para mirar las muestras bajo el microscopio . La línea Pond Life identificación Kit puede ayudar a usted ya los estudiantes a decidir qué organismos están presentes en las muestras. Tras la identificación de los organismos , que los estudiantes investiguen estos organismos y crear una red de alimentos para el estanque , incluyendo insectos y otros animales . Si es posible , el seguimiento de la lección con un examen de las muestras de agua de un río o cuerpo más grande de agua. Pida a los estudiantes para explicar las similitudes y diferencias en los organismos que ven. Además , puede utilizar la clase para discutir los peligros de extinción y la contaminación de la cadena alimenticia .
Alimentos conocidos

Una forma de lograr que los estudiantes interesados ​​en los microscopios está dejando ellos ven algo familiar . Puede pasar a las diapositivas a estudiantes individuales o la creación de estaciones de microscopio en el aula , según el equipo . En cada lugar de diapositivas muestras de lechuga , cebolla , queso , carne de res molida cocida , un pan y papas fritas cocinadas . Los estudiantes observan cada muestra , dibujan lo que ven, y hacer una conjetura sobre lo que la comida es . Después de todo el mundo mira a las muestras , comparar conjeturas .