Cómo Grade un discurso

Clasificación Un discurso puede sentirse como un trabajo subjetivo, lo que le permite al grado basado en cómo te sientes sobre el tema presentado . Sin embargo, un discurso exitoso también debe contener algunas partes fundamentales básicos . Por lo tanto , tenga cuidado con algunos puntos que pueden ayudarle a calificar el discurso de manera justa. Al calificar los discursos , es más importante el grado en los aspectos técnicos del discurso que el sujeto , pero tenga en cuenta la exactitud del contenido . Instrucciones Matemáticas 1

Tomar notas durante el discurso que le ayude con la clasificación tras el discurso ha terminado. Se centran en la escucha de la voz en lugar de clasificación como las conversaciones de los estudiantes.
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Tenga en cuenta la forma de entrega del estudiante y presentación , incluyendo el contacto visual , movimientos de las manos , la postura y el comportamiento .

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Evaluar el contenido del discurso . No clasificar la materia el alumno elige a menos que no se corresponde con la asignación . Grado en cambio, en aspectos tales como qué tan bien el discurso se estructura en una introducción , cuerpo y conclusión , y qué tan bien las transiciones de estudiantes entre esos elementos. Examinar cómo el discurso se adapta a las limitaciones de tiempo y habla a la audiencia adecuada . Estudiantes de Grado sobre si la información presentada es objetivamente correcta y debidamente referenciado .
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Supervise el estudiante para las emociones apropiadas durante el discurso. Esto incluye el tono de voz , las expresiones faciales y el lenguaje corporal . Mantener un tono de voz , por ejemplo , hace que el aburrido discurso e indigno de un alto grado. Sin embargo, si un estudiante incorpora habla emocional en el discurso , que será más emocionante y mejor mantener la atención de la audiencia . Un estudiante capaz de hacer incluso un tema mundano emocionante merece una buena nota .
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Escucha por los errores gramaticales . Al igual que la escritura , el discurso debe ser escrito siguiendo las reglas básicas de la gramática Inglés . Si un estudiante no sigue estas reglas básicas , reflejar eso en su calificación.
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Divida la clasificación para que los alumnos sepan cómo lo hicieron en varios aspectos del discurso. Saber exactamente donde pueden mejorar ayudará a los estudiantes a crear mejores discursos en el futuro .
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Dar una calificación general que refleja una combinación de todas las áreas que usted ha calificado . Algunas de las áreas pueden tener más peso que otros en su proceso de calificación . Por ejemplo , el contenido y la organización pueden tener más peso que la presentación , sobre todo para el primer discurso de un estudiante .