Un juego para clasificar los tipos de oraciones

Existen cuatro tipos de oraciones: simples, compuestas , complejas y compuestas-complejas . Estas categorías indican el número de una frase de cláusulas independientes , que pueden valerse por sí mismas frases de hueso, desnudas, y las cláusulas dependientes , que necesitan ser unido a una cláusula independiente a tener sentido. Clasificación de las oraciones pueden enseñar a los estudiantes cómo utilizar correctamente las conjunciones de puntuación y de coordinación que mantienen estos diferentes tipos de cláusulas juntos en oraciones más largas . Materiales

En este juego , usted necesitará ocho cestos o contenedores de tamaño de manera similar , 10 bolsas de frijoles , conductos o cinta adhesiva , 10 sillas, ocho hojas de papel blanco común , un marcador de punta gruesa , un ordenador o proyector, una pantalla y un cuarto vacío . Usted también necesitará aproximadamente 30 frases con una mezcla de tipos , que se le muestre ya sea en el ordenador o retroproyector uno a la vez . No encienda las luces en la sala durante la actividad - oscurecimiento aquellos alrededor de la pantalla debe ser lo suficientemente
Configuración

Organizar cuatro sillas en filas a ambos lados . de la habitación, el espaciamiento de ellos por un pie . Cinta de las cestas bushel a la parte posterior de las sillas. Escribe el nombre de cada tipo de sentencia en dos hojas de papel y la cinta de un conjunto de cada uno de los asientos de los dos conjuntos de sillas. Hacer una línea de cinta de dos o tres pies de distancia del centro de cada fila y poner una silla al lado de ella . Coloque cinco bolsas de frijoles en cada silla .

Jugabilidad

estudiantes divididos en dos equipos . Cada equipo enviará a un miembro a la vez en la línea de la cinta a cada lado de la habitación. Visualizar y leerlos una sentencia preparada. Tanto los estudiantes tratarán de tirar una bolsa de frijoles en la cesta que indica el tipo de frase que leen. El que obtenga una bolsa de frijoles en la cesta correcta primero consigue un punto para su equipo y el equipo con más puntos al final es el ganador .
Justificación

Este juego requiere una habilidad poco más no académico que la mayoría de los juegos en la escuela , pero esto mejora fuertemente la motivación de los estudiantes para participar. También ayuda a los estudiantes asocian el aprendizaje de la gramática , que muchos de ellos encuentran nebulosa y difícil , con una actividad divertida y emocionante . Sin embargo , si usted encuentra que los estudiantes se están convirtiendo en frustrado debido a fallos , puede disminuir la dificultad al mover la línea más cerca de los cestos . El objetivo del juego es conseguir que los estudiantes entusiasmados y comprometidos mientras aprenden , pero si el reto en contra del propósito que , alterarlo .