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Experimentos con Mapas Topográficosexperimentos interactivos son una forma eficaz y divertida de enseñar a los estudiantes acerca de los mapas topográficos . Experimentos de interior ayudan a los estudiantes a comprender más a fondo la composición de mapas , mientras que los experimentos al aire libre se pueden realizar para enseñar a los estudiantes los elementos avanzados de la cartografía topográfica . Antes de pedir a los estudiantes para llevar a cabo un experimento , hacer referencia a un mapa topográfico publicado o realizar los experimentos a ti mismo para que pueda evaluar la exactitud de los estudiantes. Mapa Shading Reparta hojas de trabajo con diferentes fronteras continentales impreso en ellos . Para los puntos de referencia , incluir marcas para anotar las principales ciudades en el contenido . Debajo del mapa, proporcionar una descripción topográfica del continente , incluyendo los datos de referencia a las ciudades y sus nombres. Pida a los estudiantes a utilizar lápices de colores o marcadores para sombra en una interpretación de la disposición topográfica . Dotar al alumno de los gobernantes y una llave a distancia para que puedan estimar con precisión la ubicación de las características topográficas . Al finalizar, los estudiantes compararán sus mapas para ver las distintas formas que representaban la descripción topográfica . símbolos topográficos se utilizan para indicar claramente cualquier estructura física o característica, como una montaña o un puente. Proporcionar a los estudiantes una lista de símbolos topográficos comunes utilizados en los mapas profesionales . Para practicar, pida a los estudiantes agregar estos símbolos de los mapas que colorean . Luego, los estudiantes crean sus propios símbolos topográficos para las diversas características de la sala de clase , tales como escritorios, estanterías y ventanas . Cuando haya terminado, deje que los estudiantes voluntarios para sacar sus símbolos preferidos en el tablero. Al ver múltiples interpretaciones ayudará a los estudiantes a entender la función conceptual de símbolos topográficos . En una hoja de papel en blanco , que los estudiantes dibujen una antena frontera -view del aula . Proveer a los estudiantes con los gobernantes para medir las dimensiones de la sala de clases a gran escala para que puedan utilizar estas mediciones para dibujar una representación exacta , así como para el cálculo de la escala de sus mapas. Haga que los estudiantes utilizan sus propios símbolos topográficos para agregar las características del interior del salón de clases para sus mapas. Anime a los estudiantes a ser lo más preciso posible , considerando la escala de sus mapas. Elija un lugar al aire libre que cuenta con cambios de elevación , como una zona de colinas o en el parque . Divida a los estudiantes en parejas y les proporcionan medidas de la cinta para que puedan medir la altura de ciertos objetos . Los estudiantes avanzados pueden usar métodos de triangulación para calcular alturas exactas. De lo contrario , pida a los estudiantes para estimar las alturas de objetos que no pueden medir directamente , tales como colinas y edificios . Con la información recopilada , los estudiantes luego crear un mapa de la zona al aire libre , incluyendo símbolos topográficos y sombreado de las elevaciones . Este experimento ayudará a los estudiantes a entender la complejidad de la creación de un mapa topográfico a gran escala. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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