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Cuáles son las ventajas y amp; Desventajas del Enfoque Basado en la literatura para enseñanza de la lectura ?Habilidades de lectura tienen sus raíces en la comprensión del alfabeto y siendo conscientes de las letras sonidos y combinaciones hacen . Pero también se puede ayudar a enseñar a leer a través de la literatura . Los estudiantes tan jóvenes como de beneficio preescolar de los libros y cuentos , pero también hay inconvenientes si se utilizan para enseñar a leer . Ventajas para la Juventud Estudiantil Comenzando en el nivel preescolar, libros de cuentos se desarrollan las habilidades de lectura básicas, incluyendo la celebración de un libro , pasar las páginas y el reconocimiento de la orientación de la escritura. La investigación publicada por la Asociación Internacional de Lectura y la Conferencia Nacional de Lectura encontró que los niños pequeños que se leyeron a un mejor desempeño en las pruebas de vocabulario y comprensión . Pero la comprensión general viene a través de volver a contar historias o cuentos que se extienden a través de juegos de rol. Una vez que los estudiantes pueden leer por su cuenta , uso de la literatura en el aula continúa desarrollando sus habilidades de comprensión . Leer y comprender una variedad de textos aumenta el vocabulario. Además, el uso de la literatura en las clases de lectura ayuda a los estudiantes a reconocer la diferencia entre la ficción y la escritura de no ficción . Los profesores explican la diferencia entre los cuentos y historias basadas en la vida real durante y después de leer confeccionados . Literatura lectura también desarrolla habilidades en el razonamiento como estudiantes predicen eventos o reaccionan a personajes en las historias. Varios factores en instrucción de lectura basada en la literatura puede afectar negativamente el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes . En un aula diversa , puede ser difícil encontrar libros que todos los estudiantes pueden relacionarse al mismo tiempo, sobre todo en las clases en las que se leen todos los alumnos al mismo tiempo. El uso de un libro para una clase entera presenta retos como historias más complejas pueden ser difíciles para todos los estudiantes entiendan . Además , con diferentes niveles de habilidades de vocabulario y comprensión en un solo salón de clases , puede ser difícil elegir las historias que todos los estudiantes entiendan fácilmente. desarrollo un currículo de lectura basado en la literatura crea un poco de trabajo adicional para el profesor. Libros tienen que ser a la vez un nivel de lectura apropiado para la mayoría de los estudiantes y contienen suficiente desafío para ampliar el vocabulario y la comprensión. Además , puede ser difícil de reutilizar el mismo año tras año los textos - historias o temas se vuelven obsoletos o menos relevante para la vida de los estudiantes. Los maestros también pueden tener que elegir varios libros para cada lección para asegurarse de que todos los estudiantes tengan un texto para que diga que es adecuado para las competencias individuales . K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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