Cómo hacer un Gobernante Pie

Cuando los estudiantes de primaria comienzan a estudiar la medida , pueden tener dificultades para entender la diferencia entre pulgadas y centímetros . Una forma de ilustrar esto para ellos es hacer que tomen sus propias reglas de un pie en la clase . Los alumnos trabajan en parejas para crear sus gobernantes; uno de los miembros del equipo se reúne la regla en pulgadas, mientras que el otro trabaja en centímetros . Al comparar su progreso , pueden ver la diferencia entre las dos units.Things que necesitará página 10 tiras de papel amarillo
10 tiras de papel azul Página 12 pulgadas de 2 pulgadas de largo de 2 pulgadas de largo cartulina larga página 2 barras de pegamento
Regla
lápices o bolígrafos de
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Dar a cada pareja de estudiantes un pedazo de cartulina y un un conjunto de barras de pegamento . Dé un estudiante de cada pareja un conjunto de 10 tiras de 2 pulgadas de papel amarillo y el otro estudiante un set de tiras azules. Asignar a los estudiantes con papel amarillo para trabajar en pulgadas y los estudiantes con papel azul para trabajar en centímetros .
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Recomendar a los estudiantes que las tiras amarillas son cada 2 pulgadas de largo y las tiras azules son un poco más de 5 centímetros de largo. Diga a los estudiantes que no son de 12 pulgadas y 30,5 centímetros en un pie.
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Pida a un estudiante se siente en cada lado de su pedazo de cartulina . Dile a pegar las tiras de medición de la cartulina de modo que sus bordes se tocan entre sí , por lo que las dos caras de una regla. Tener sus pegamento suficientes tiras para hacer un pie .
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Repartir gobernantes subdivididas a cada estudiante . Pídales que mida pulgadas y centímetros individuales utilizando los gobernantes , y luego hacer que se subdividen las unidades más . Señale que un estudiante debe trabajar de izquierda a derecha, mientras que las otras obras de derecha a izquierda .