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Procedimientos sanitarios para disecciones de animalesEn una encuesta de sus miembros el año 2004, la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias encontraron que el 76 por ciento de los 720 que respondieron hacer muestras de animales disecciones en sus aulas . Más de 4.5 de los profesores de ciencias creían actividades de disección son una parte importante de la educación científica . Al tiempo que permite a los estudiantes a diseccionar animales en el aula puede ser común y vital , tiene el potencial de ser peligroso si los procedimientos de saneamiento adecuados no están en su lugar . Las muestras seguras Los profesores deben adquirir especímenes para la disección de fuentes confiables . Casas de alimentación se especializan en la prestación de las clases de ciencias con especímenes conservados . El uso de un proveedor no especializado o especímenes se encuentran en estado salvaje puede exponer a los estudiantes a un mayor riesgo de contaminación bacteriana . Los estudiantes y profesores que se ocupan de especímenes para la disección deben llevar equipo de protección personal. El equipo incluye guantes de goma para evitar el contacto directo de la piel con los especímenes y gafas contra salpicaduras químicas , así no líquidos de los ojos de contacto de la muestra. Los maestros necesitan cantidades suficientes de estos artículos para todos sus estudiantes . Los estudiantes deben entender la importancia de usar el equipo de protección en todo momento durante la disección . Asesorar a los estudiantes de no tocar su cara y ojos mientras los usa guantes y cambiar los guantes si se contaminan es esencial. Lavarse las manos , sobre todo debajo de las uñas , en agua caliente con jabón líquido es importante después de cada disección. El laboratorio debe tener al menos un lavabo, así que el profesor puede controlar el lavado de las manos para asegurarse de que está bien hecho para la seguridad del estudiante . El aula debe tener también un desinfectante para manos que contenga al menos un 65 por ciento de alcohol fácilmente disponibles para que los estudiantes se laven las manos con rapidez en caso de contacto directo con un ejemplar . a raíz de las disecciones , todas las necesidades de equipamiento utilizado para colocar en remojo en una solución desinfectante comercial que se vende en las tiendas o en una solución desinfectante que consiste en un 5 por ciento de lejía y 95 por ciento de agua . Además , todas las superficies donde las disecciones se completaron necesidad de limpiar con un desinfectante . Los estudiantes que ayudan con la limpieza deben usar guantes y gafas para evitar el contacto con bacterias y productos químicos de limpieza . La eliminación de los especímenes y los preservativos correctamente después de la disección es importante. El procedimiento requiere verter líquido conservante en un cubo que puede ser sellado. Ejemplares enteros y no utilizados se colocan en un riesgo biológico o bio-peligro , bin . La bandeja y el cubo sellado se pueden eliminar de forma segura por la oficina del área de la salud y la seguridad ambiental . Cualquiera de los restos de los especímenes disecados son puestos en bolsas de plástico que se pueden sellar y colocar en la basura. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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