Cinco Niveles de Participación Estudiantil

A mediados de los años 90 , el término " participación de los estudiantes " primero se convirtió en un tema importante discutido por los educadores , administradores , padres y cuando invitados , estudiantes , como medio para mejorar el entorno en el que los niños aprenden . Las definiciones varían mucho en cuanto a lo que constituye el compromiso de los estudiantes y los intentos de controlar , gestionar o mejorarlo. Mientras términos sinónimos se pueden utilizar indistintamente , las siguientes cinco niveles de participación son de uso general en una forma u otra como una meta para los estudiantes dentro de la escuela y como un medio para evaluar la participación de los estudiantes . Tras
rutina

En el nivel más básico , la asistencia del estudiante es la piedra angular del compromiso . Al mostrar cada día y en el tiempo , un nivel sencillo de respeto se le está dando al salón de clases y la propia educación del estudiante . De misiones cuando se administra a desafiar a los estudiantes y tratar de medir su nivel de comprensión de los materiales de los cursos también pueden ser una excelente manera de supervisar y evaluar la participación de los estudiantes en las materias básicas .
Escucha Activa

Uno de los niveles más básicos e inmediatamente perceptibles de participación de los estudiantes es el de la escucha activa por parte de los estudiantes y educadores . La escucha activa se puede expresar a través de manifestaciones físicas , tales como la postura recta , el contacto visual se centró en el altavoz actual , la toma de notas y el signo ocasional de llamada y respuesta , como un gesto de la cabeza o la risa en un punto de humor en un discusión. Los aspectos menos tangibles de la escucha activa se llevan a cabo dentro del individuo - ser respetuoso silencio , escuchando lo que se dice al tratar de eliminar el sesgo personal , buscando comprender antes de saltar a conclusiones - y, a veces puede dar lugar a preguntas directas o una reformulación de lo que el orador acaba de decir en el momento adecuado para participar en la discusión .
debate y Participación

Cuando llegue el momento para la discusión o acción , los estudiantes muestran que escuchan la información ya compartida por el educador o compañeros y ellos asumen roles dentro de los proyectos o crear proyectos individuales que reflejan la comprensión integral de los materiales presentados . Disposición de un estudiante a participar activamente en la discusión o proyectos es una fuerte señal de compromiso con el tema y los demás miembros de la clase. Discusiones abiertas , materiales y proyectos relevantes que supongan una elección de temas o métodos pueden inspirar a un mayor compromiso en los estudiantes.
Tomando Acción

Más allá del salón de clases , un estudiante de dedicación al ambiente educativo puede manifestarse en la participación en clubes, equipos deportivos , grupos musicales, actividades artísticas que apoyan la escuela , recaudación de fondos y la discusión en las reuniones escolares . Todas estas áreas de la comunidad escolar están intrínsecamente ligadas a la educación de cada estudiante , y por lo tanto , indican la voluntad o la pasión de ser parte de la escuela fuera de un nivel académico básico. Estas conexiones ayudan a fortalecer el papel de un estudiante en el salón de clases como alumno y participante .
Colaboración

Los proyectos tanto dentro como fuera del ambiente del aula fomentar las habilidades sociales , incluyendo el trabajo en un grupo y la utilización de los puntos fuertes de sus compañeros para realizar una tarea compleja . Para los estudiantes , y en especial los adolescentes , llegando a ser socialmente involucrado en un proyecto dentro de su escuela y asumen la responsabilidad por el papel que se concede dentro de ese proyecto puede ser a la vez un signo de compromiso , así como fomentar la acción más dentro del entorno académico . Debido a que la colaboración puede permitir que los roles de liderazgo a la superficie o los estudiantes para mostrar sus puntos fuertes , los proyectos de colaboración se convierten en un campo de pruebas que pueden conducir a la auto - confianza.