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Language Experience Approach ActividadesLanguage Experience Approach ( LEA ) es el método de aprendizaje de idiomas mediante el cual las composiciones orales de los estudiantes se anotan y se utilizan como material de estudio para hablar , ortografía , escuchar, leer y escribir. Es un enfoque eficaz para principiantes para los estudiantes de habla en la lengua vernácula . Los materiales coinciden con los estudiantes de lengua propia y actúa como una guía para la lectura y la escritura. LEA puede ser utilizado en cualquier grado o de cualquier edad para la lectura de toda la clase , para aprender la gramática , el desarrollo de los conceptos del lenguaje y mejorar la fluidez en un idioma en particular . Una experiencia compartida Compartir una experiencia con toda la clase es una actividad de la LEA. Selecciona un viaje al aire libre con toda la clase o planificar una sesión de cocina en clase . Tomar fotos durante el viaje para el cual los estudiantes pueden relacionar más adelante al discutir sus experiencias. Para la actividad en su clase , asegúrese de que todos los estudiantes participen por igual . Después de la actividad , los estudiantes relatan su experiencia de uno a uno. Escriba exactamente lo que dicen y después de que lo lean de nuevo a ellos . Asegúrese de que no queda nada, y si el estudiante no quiere ninguna parte cambió . Asesorar en la capitalización , ortografía y puntuacion , pero permiten a los estudiantes utilizar las propias palabras y estilo de la gramática . Escriba un cuento en oraciones simples y cortar la oraciones en tiras . Reparta las tiras a los estudiantes y pida a cada uno de ellos para leer sus tiras en voz alta. Diles que poner las tiras en orden para que la historia real emerge . Después de la historia es completa , pida a cada uno de ellos para leerlo en voz alta . Discuta por qué decidieron poner las frases en un orden particular. Anime al grupo de corregir o modificar la historia . Utilice temas universales como la comida , la ropa , las costumbres de la boda y las fiestas tradicionales de iniciar la discusión sobre experiencias personales . Las imágenes pueden actuar como señales para ayudar a los estudiantes a superar sus inhibiciones . Animarles a ampliar la experiencia preguntando más o proporcionando palabras adecuadas . Leer al unísono con los estudiantes cada experiencia personal. Esto actúa como un ejercicio de lectura para toda la clase . Seleccione una historia o un gráfico de imagen en particular . Pida a los estudiantes para ser maestros y guiar a otros en leerlo. Utilice las historias o gráficos que los estudiantes mismos han creado utilizando Learning Experience Approach. Asegúrese de que todos tengan la oportunidad de convertirse en un maestro y leer una historia creada por otro estudiante . Lectura se hace más fácil como el material utilizado es auto- generado. Los estudiantes también ganan confianza a medida que recogen nuevas palabras y leer a través de un texto escrito por otros. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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