Enseñanza Departamentalizada en el Cuarto Grado

La mayoría de los salones de clase de cuarto grado en los EE.UU. emplean a un maestro para guiar a los estudiantes a través de una variedad de diferentes temas. Cada vez más, los directores de escuelas primarias están investigando las ventajas de la departamentalización , es decir, los estudiantes de cuarto grado se enseña por un número de diferentes profesores que cada uno se especializan en una sola área. La departamentalización plantea una serie de cuestiones para las escuelas que deben ser considerados antes de implementar los cambios en la estructura de la enseñanza tradicional . Apoyo

Los estudiantes de cuarto grado a menudo disfrutan el sistema departamentalizada Estudiante . Al ver tantos maestros en un solo día aumenta las posibilidades de que habrá uno o dos estudiantes maestros se llevan bien con el . Además, los estudiantes de primaria han informado disfrutando sentir ' persona mayor ' , ya que tienen el mismo tipo de lecciones que los estudiantes de la escuela media . Esto también se puede hacer la transición de la primaria a la escuela middles mucho menos intimidante para los estudiantes .
Especialización

Algunos directores de escuela primaria se sienten atraídos por la departamentalización como una manera de obtener la mejores maestros . Los profesores son capaces de desarrollar una comprensión en profundidad de los temas particulares de cuarto grado , ya que pueden concentrar su investigación en sólo unas pocas áreas . Los profesores se sienten más seguros , ya que sólo tienen que enseñar las materias que están muy familiarizados con , lo que significa un uso más económico del tiempo de preparación . Necesidades
Estudiante

una de las ventajas de tener un profesor para varios temas , es que el profesor le resulta más fácil establecer un vínculo con sus estudiantes , y para aprender las necesidades y la idiosincrasia de los estudiantes particulares individuales . En el salón de clases en departamentos , los profesores ven diferentes grupos de estudiantes durante todo el día por lo que es más difícil de construir relaciones y los estudiantes pueden sentirse menos seguros en su ambiente de aprendizaje . Algunos estudios han demostrado que este fenómeno conduce directamente al rendimiento de los estudiantes más pobres.

Procedimientos de Ejecución

Si una escuela está pensando en la implementación de una estructura por departamentos en el cuarto grado luego es importante seguir un procedimiento consultivo . El director debe mantener varias reuniones para discutir los cambios propuestos con los padres , lo que permite a los profesores para explicar los beneficios de la departamentalización y para responder a cualquier preocupación los padres puedan tener . Los administradores deben ser informados y participar en la planificación del nuevo sistema . En la mayoría de los estados , el superintendente tendrá que aprobar el proyecto antes de que los cambios se pueden implementar . Para ello será necesario la presentación de una solicitud completa , que contiene un resumen detallado de todos los cambios , una evaluación de los requisitos legales , cartas de apoyo de los padres y entre otros documentos que varían en cada estado .