Cómo realizar el seguimiento de problemas de Lectura

La alfabetización es una de las habilidades más importantes que los estudiantes necesitan para obtener durante su infancia con el fin de funcionar correctamente cuando se convierten en adultos . Como tal , los profesores tienen la obligación particularmente apremiante de ayudar a los estudiantes que tienen dificultades con la lectura en todo lo que puedan . Una de las claves para mejorar la educación de estos estudiantes es significativo y el seguimiento regular de su progreso como lectores. Al identificar con precisión las debilidades y fortalezas , el seguimiento de ayuda a los maestros preparan clases que tanto mejoran las habilidades del estudiante al abordar las áreas problemáticas y mejorar la motivación de los estudiantes mediante la incorporación de sus strengths.Things que necesitará
tres anillos encuadernación página 3 hojas de pestañas de colores
Papel de
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Crear una carpeta de evaluación de la carpeta de tres anillos , imprimir el nombre del estudiante y "Evaluación Cuaderno de lectura " en el frente . Coloque las fichas en el aglutinante y etiquetarlos Exactitud , Comprensión , Notas anecdóticas y Student Work .
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Escribir un gráfico de precisión de la lectura que va a utilizar para evaluar la facilidad con la que el alumno es capaz de leer tarea de lectura de cada día . Crear secciones que indicarán la fecha , el nombre de la lectura, el grado escolar de la lectura y la precisión de lectura en general . La valoración global exactitud debe reflejar el número de palabras que el estudiante tuvo problemas con como porcentaje de las palabras en la lectura . Esta medición puede no ser perfectamente científica , pero a efectos prácticos de evaluación que puede ser muy útil .
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Construir otra tabla para monitorear la comprensión lectora , que es tan bien el estudiante es realmente capaz de entender un texto , además de ser capaz de pronunciar las palabras correctamente . Puede discernir la comprensión de las respuestas escritas o simplemente discutir la lectura con el estudiante . Para esta tabla , crear secciones similares a las de la tabla de precisión , en sustitución de la calificación de precisión con una calificación de comprensión. Debido a que la comprensión es más difícil de reducir a un porcentaje , medirlo en una escala de 1 a 10
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Escribir un formulario para hacer registros anecdóticos de la lectura diaria del estudiante . Haga una tabla con dos cajas para la lectura de cada día . Marque una caja como observaciones , donde se puede registrar si el estudiante fue contratada o distraído , áreas de pronunciación donde luchó , las dificultades que había para entender ciertas frases, y cualquier otra observación . Marcar la otra caja como objetivos , en las que se pueden grabar las cosas que desea que el estudiante sea capaz de lograr en sus próximas lecturas .
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Montar las tablas bajo las fichas correspondientes , asegurándose de que usted tiene copias durante varias semanas de antelación . En el transcurso del año , incluya copias de trabajo del estudiante en la sección correspondiente para que pueda tener ejemplos concretos que muestran su progreso .