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Grabación en video de clase para maestrosCámaras de vídeo puede ayudar a los profesores ver la lección desde el punto de vista de un observador . Esta técnica autoevaluación mejora técnicas de claridad y de enseñanza de un maestro . Aunque esta técnica requiere que los maestros pasar unas horas viendo cintas de clases cada noche , el resultado es un salón de clases mejor educada y una oportunidad de educación para el profesor. Autoevaluación grabación en video en el aula es una herramienta de auto - evaluación, permitiendo a los maestros para revisar una lección desde la perspectiva de un observador y determinar qué técnicas son efectivas . Los profesores pueden revisar una lección de clase el mismo día , y señaló que las técnicas son más eficaces en la difusión de información . Los maestros deben colocar la cinta de vídeo cerca de la parte trasera de la sala de clase , que ofrece una visión clara de los estudiantes, así como el profesor . Por ejemplo , un profesor puede descubrir que sus diapositivas son confusas o que el exceso de la escritura en el tablero se siente abrumadora . Un profesor puede tomar esta información y cambiar sus planes de estudio, la adición de más de los elementos que funcionan y la eliminación de algunos que no lo hacen . La técnica de video aula muestra un maestro cómo una lección afecta enfoque estudiante . El profesor puede ver las reacciones de los estudiantes , como los estudiantes de poner sus cabezas en los escritorios , hablando con otros estudiantes durante una actividad y nunca levantar la vista de sus escritorios . Esto permite a los profesores para evaluar la eficacia de los planes de estudio y las técnicas educativas por medir la respuesta de los estudiantes. Por ejemplo , un profesor puede ver a los estudiantes poner sus cabezas en sus escritorios cuando apaga las luces para un proyecto de gastos generales y de decidir utilizar un menor número de proyectos basados en la de arriba en el futuro. al observar el video el mismo día de la clase , un profesor puede buscar errores que cometió durante la lección , como el uso de un procedimiento equivocado para resolver un problema o escribir mal el año en el tablero para un evento histórico. Los profesores pueden volver a clase al día siguiente y se aclaran esos errores para los estudiantes , asegurándose de que la clase tiene la información correcta. La disciplina estudiantil es un problema frecuente en las aulas , pero los estudiantes tienden a comportarse mejor cuando saben que la cámara los está mirando. Al colocar la cámara donde se puede capturar acciones de los estudiantes , un profesor puede reducir problemas de disciplina en el aula . Además, si un problema de disciplina se produce en la clase , el maestro tiene un registro de video del evento . K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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