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Planes de clases para los Dotados en Tercer GradoLos educadores deben esforzarse por presentar la instrucción diferenciada para satisfacer las necesidades de cada estudiante . Estudiantes con capacidades superdotados deben recibir asignaciones que fomentan el uso de las habilidades de pensamiento de orden superior . Estos estudiantes no deben recibir un trabajo extra; más bien, el trabajo que se les asigna debería permitirles usar sus mentes a su máximo potencial . Los padres deben hacer preguntas para asegurarse de que sus hijos están recibiendo la educación que merecen . De primera mano Creation Fuenteestudiantes usarán habilidades de pensamiento para esta asignación de orden superior . Cuando se estudia la historia , de tercer grado los estudiantes dotados deben recibir la oportunidad de crear una "fuente de primera mano ", como una entrada de diario o artículo de periódico que explicar mejor un evento en particular . Dar a los estudiantes un diario viejo para usar si quieren darse el punto de vista de un personaje histórico . Si los estudiantes deciden crear un periódico , deben usar una hoja grande de papel de periódico en blanco. Cada periódico debe tener varios artículos de periódicos, caricaturas políticas , fotografías y dibujos . Anime a los estudiantes a ser creativos ya que hacen una fuente de primera mano . Cuando los estudiantes terminen , les dará la oportunidad de compartir su trabajo con la clase . Los estudiantes de tercer grado podrán disfrutar de la libertad de involucrarse con esta asignación . Incorporar la lectura crítica y la escritura pidiendo a los estudiantes a convertirse en un autor por un día . Explique brevemente el proceso de llegar a una parcela , anotando las ideas y poner esas ideas en el formato de un libro. Anime a los estudiantes a escribir un par de capítulos que pueden leer a la clase en un momento posterior . Dar a los estudiantes la oportunidad de inspirarse en sus autores favoritos antes de poner su pluma al papel . Cada alumno disfruta de tener el centro de atención de vez en cuando . Explique a los estudiantes talentosos que van a crear un programa de televisión para este proyecto de la diversión . Ellos pueden trabajar juntos para crear un segmento de noticias , talk show o programa de juegos . Diga a los estudiantes deben escribir un guión en el que discuten un descubrimiento científico reciente. Si ellos prefieren crear un programa de juegos , podrían hacer preguntas tomadas de futuras pruebas de ciencias . Cuando los alumnos hayan terminado de crear una secuencia de comandos y la práctica de sus funciones , que ellos actúan a cabo el programa al frente de una cámara de vídeo . Más tarde , tener una visión especial completo con palomitas de maíz y bebidas , lo que permite tanto a los estudiantes y padres de familia a ver el espectáculo . En tercer grado los estudiantes dotados encontrará un proyecto de museo de cera emocionante. Diga a los estudiantes que van a cada uno elegir una famosa figura histórica de un período seleccionado . Luego investigarán ese personaje y elegir varios temas de conversación . Explica que en el día del museo , los visitantes caminar a través de la exposición y pulse un botón realizado por cada estudiante . El estudiante imitando la figura histórica debe " mágicamente " vienen a la vida compartiendo algunos breves datos sobre su persona elegida . Cuando los estudiantes terminan compartiendo los hechos , deberán volver a una posición congelada hasta el próximo visitante pulsa el botón . Anime a sus estudiantes a vestirse como su figura elegida en el día del museo . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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