Métodos de enseñanza para un Estudiante Discapacidad Múltiple

Los estudiantes con problemas de aprendizaje también pueden tener deficiencias sensoriales o de movilidad , lesiones cerebrales o Trastorno por Déficit de Atención . Estas y otras limitaciones funcionales requieren acomodaciones . Velocidad de procesamiento de información , material de dificultad para entender que requiere habilidades de pensamiento de alto nivel , los problemas de percepción visual y números de dificultad manipulación son tareas básicas, académicamente fundamentales que son un reto para los estudiantes con discapacidades múltiples . Los maestros efectivos de los estudiantes con discapacidades múltiples emplean estrategias y técnicas que se centran en ayudar a estos estudiantes procesar y retener información probadas específicas . Expectativas

Definir expectativas del salón y de comportamiento claramente . Use ejemplos específicos para asignaciones . Desarrollar una guía de calificación y dar ejemplos de modelos para cada nivel de desempeño . Pon expectativas para todos los trabajos de clase , tareas y proyectos de clase . Utilice las instrucciones específicas y explícitas al explicar los requisitos .
Modeling

Proporcionar instrucciones sistemáticas utilizando modelos y direcciones explícitas . Crear modelos de trabajo de calidad a utilizar para los ejemplos. Utilice ambas explicaciones escritas y habladas para mostrar cómo el trabajo modelado cumple con las expectativas académicas . Explicar claramente los conceptos para ayudar a los estudiantes a entender la relación entre las ideas . Comprobar la comprensión antes de proceder .
Clarifying

Asegúrese de que el estudiante entienda las instrucciones para la tarea que tiene que desempeñar . Pídale que repita las instrucciones en sus propias palabras . Corrija cualquier malentendido antes de intentar la tarea o asignación. Revise periódicamente su progreso le pedirá que corrija cualquier error antes de continuar su obra. Asegúrese de que no ha habido falta de comunicación y que entiende las expectativas .
Organizador

Usar organizadores visuales para presentar información . Esto proporciona a los estudiantes un método de "ver " la relación entre las ideas o conceptos . Muestre a los estudiantes cómo utilizar estos organizadores para comparar y contrastar información . Esta estrategia ayuda a procesar la información a los estudiantes de una manera organizada .