Quinto Grado Secuencia de Eventos Actividad

Aunque gran parte de la vida cotidiana se rige por la rutina , en ocasiones " una cosa lleva a la otra ", y toma uno de la ruta marcada . Determinar cómo suceden los acontecimientos en una secuencia puede ser una manera efectiva de enseñar a estudiantes de quinto grado sobre las relaciones de causa y efecto . La capacidad de reconocer las relaciones causales tiene aplicaciones en muchas áreas académicas, tales como seguir la narración de una historia o un seguimiento del flujo de energía a través de la cadena alimentaria. Escribir una historia

Escribir una historia en primera persona desde la perspectiva de un estudiante promedio de quinto grado que describe lo que hizo en típico Sábado . La historia debe ser alrededor de 10 sentencias de largo, con cada frase que describe un caso distinto . Evite cualquier mención directa de causa y efecto en la historia - por ejemplo, "Yo tenía un gran vaso de limonada para refrescar mi mismo fuera porque era tan caliente. " El objetivo del ejercicio es que los estudiantes encuentran estas relaciones por su cuenta , y la ortografía a cabo derrota este fin.
Actividad Preparación.

Escriba la historia en un procesador de textos , por lo que cada frase del párrafo. Incluya un título apropiado que enmarca el contexto de la historia , como " Ocupado Sábado de Richie . " Reorganizar las frases en orden aleatorio , etiquete cada uno con un número, imprimir el cuento y hacer suficientes copias para cada estudiante en su clase.
Introducción y Modelado

Repartir la historia revueltos y leer en voz alta a la clase. Diga a los estudiantes que cada acontecimiento en la historia posee una clara conexión lógica con el siguiente evento . Ayudar a la clase a empezar preguntando si alguien tiene una conjetura sobre qué frase debe ser primero . Su primera frase debe ser por escrito para que los estudiantes podrán fácilmente para colocarlo al principio , porque no va a tener ninguna ventaja en al lado del título. Por ejemplo , " El pasado sábado por la mañana , me estiré mis brazos mientras me desperté de un sueño agradable . "
Trabajo Independiente y Respuesta

Pregunte a los alumnos para completar la reordenación de la historia por su cuenta. Cuando todos hayan terminado , pida voluntarios para leer la secuencia de los números que corresponden a la forma en que ordenan las frases. Si un voluntario da la respuesta equivocada , pida más voluntarios hasta que alguien consiga la correcta, a continuación, volver a explicar por qué la respuesta incorrecta no estaba bien. Cuando usted tiene todas las 10 frases en el orden correcto , vuelva a leer la historia completa en el orden correcto en voz alta. Al escuchar la historia completa ayudará a los estudiantes a ver el flujo de la secuencia de los acontecimientos, en lugar de sólo la conexión entre un evento y otro.