Cómo utilizar una lista de verificación de evaluación de Comprensión

Las pruebas estandarizadas es la forma más fácil y rápida para medir el nivel de comprensión de los estudiantes , pero este enfoque de evaluación no siempre funciona . Algunos temas, como la escritura o las habilidades sociales , pueden requerir un profesor para observar las interacciones de un estudiante o para buscar el texto o artículo producido signos de comprensión. Creación de una lista de conceptos que un estudiante debe demostrar el conocimiento de es una gran manera de comenzar este proceso . Identificar las habilidades o conceptos que se está evaluando

Antes de poder evaluar la comprensión del estudiante de un tema , tiene que escribir con claridad los conceptos que usted está esperando para ver en acción. Por ejemplo , si usted acaba de preparar un grupo de estudiantes de secundaria para mentores de estudiantes más jóvenes , debe escribir los conceptos que le gustaría verlos puestos en acción . Un buen compañero tutor podría exhibir amabilidad , intento de poner a su pupilo a gusto, modelo de un problema para el alumno de imitar , y hacer preguntas que guían a llevar al estudiante más joven a la respuesta correcta . Maquetación de las expectativas es crucial si usted es de evaluar con precisión su alumno y ayudarle a entender qué es lo que usted está esperando para ver .
Decidir Qué expresión exitosa de esa habilidad que parece el

Un concepto abstracto como " amistad " es muy difícil de evaluar , tanto para el profesor y el estudiante . En lugar de dejar al estudiante a interpretar sus expectativas , hacer una lista de las acciones que demostrarían este concepto . Por ejemplo , la amabilidad se puede expresar a través de palabras amables , estímulo , expresiones faciales, y una personalidad extrovertida . Enumerar estos ejemplos concretos de sus expectativas para que tanto usted como el estudiante que está siendo evaluada entenderán lo que se espera , y asegúrese de compartir su lista con el estudiante antes de la observación .
Busque Evidencia de sus expectativas

Dado que las habilidades sociales y algunas materias escolares son imposibles de evaluar con una prueba de opción múltiple , debe utilizar sus habilidades de interpretación . Revise su hoja de evaluación antes de la evaluación , y buscar pruebas en toda la observación. Tome notas cada vez que vea el estudiante haciendo algo correctamente o cuando vea lo exhiben un comportamiento en oposición directa a sus expectativas . Puede utilizar estos ejemplos concretos para ayudar a los estudiantes a comprender , aprender y mejorar.
Entregar la Evaluación al Estudiante

En una situación como esta , un grado de la letra es insuficiente . Un estudiante no aprenderá de sus errores con un grado de la letra y no tendrá la oportunidad de mejorar sus habilidades . Siéntese con el estudiante y revisar la evaluación . Recuérdele de las habilidades que buscaba , por qué esas habilidades son importantes , y cómo pueden ser exhibidos esas habilidades . Comience por hablar de las cosas que hizo bien . Si él era particularmente competente en una habilidad particular , empezar por hablar de ello . Esto hará que se sienta apreciado y lo hará más receptivos a las sugerencias o críticas que pueden seguir .