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Actividades para el pensamiento deductivoEl razonamiento deductivo es un método de la lógica utilizada en diversas materias académicas , especialmente la ciencia , las matemáticas , la filosofía y otras disciplinas basados en la lógica . Pensamiento deductivo es el uso de generalizaciones para inferir una conclusión específica . Es lo opuesto de razonamiento inductivo , que es el uso de características específicas para inferir una generalización . Para enseñar a los estudiantes el pensamiento deductivo , reforzar la instrucción con actividades y juegos de salón que practican técnicas de razonamiento deductivo . Resolver el misterio razonamiento deductivo Practique con un misterio de asesinato o novela policíaca . Escribe una serie de pistas en pedazos de papel y distribuir los pedazos de papel a los estudiantes. Por ejemplo : Un cuchillo fue encontrado cerca de la escena del crimen . Un pelo rubio fue encontrado en la escena del crimen . Vecino de la víctima tiene el pelo rubio. El novio de la víctima colecciona cuchillos . Proporcionar suficientes pistas para permitir que los estudiantes hagan conclusiones basados en la lógica , sino que también incluyen un par de pistas falsas para obligar a los estudiantes a examinar de cerca los hechos y aplicar los métodos de análisis deductivo. Haga que los estudiantes colaboran juntos, compartiendo pistas , para resolver el misterio . Practicar el razonamiento deductivo con actividades que involucran silogismos , que son argumentos que consisten en una premisa mayor , una premisa menor y una conclusión . El siguiente es un silogismo : Todos los gases nobles son estables . El neón es un gas noble . Por lo tanto , neón es estable. Proyecto de dos premisas para el silogismo , dejando a la conclusión de que los estudiantes descifrar . Para que ésta actividad sea más divertido para los estudiantes , utilizar nombres de los estudiantes y crear escenarios apropiados para su edad . Para aplicar efectivamente el razonamiento deductivo , es esencial que los estudiantes descifrar entre la verdad y validez . El razonamiento deductivo se basa en hechos comprobados , y mientras una conclusión puede ser cierto , no necesariamente puede ser válida . Enseñar a los estudiantes este importante concepto con una actividad que los desafía a encontrar el error o falla en la lógica de que los silogismos o conclusiones deductivas siguen . Presentar la clase con silogismos imperfectos , tales como las siguientes : Annie sólo tiene dos hermanos. Annie tiene una hermana . Por lo tanto , Annie también tiene un hermano . Desafía a la clase para explicar por qué la conclusión deducida no es válida ( aunque sea cierto ) y qué hechos , si se da, sería la confirmación de la conclusión. " Supongo que el estudiante " es una actividad divertida que practica el razonamiento deductivo . Distribuya a cada estudiante un cuestionario que hace preguntas básicas, tales como cumpleaños, color de ojos, color de pelo y si se usan gafas, así como las preguntas divertidas , como favorito animales, película favorita y el favorito de la estrella del pop . Recoja los cuestionarios y leer las declaraciones de uno de los estudiantes , la mezcla de los tipos de preguntas para realizar la asignación más difícil. El primer estudiante que adivinar correctamente su compañero de clase es el ganador . K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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