Las Ideas Hobbit Aula

Desde 1937 , la novela " de JRR Tolkien; El Hobbit " ha sido entretener a los jóvenes con su historia de una búsqueda de un tesoro perdido participación de enanos , elfos y un anillo mágico . Sin embargo , en las manos adecuadas que es algo más que una aventura emocionante , puede ayudar a los estudiantes a entender una variedad de conceptos . La lectura de la mitología

Tolkien se inspiró para " El Hobbit " entre una amplia gama de mitos y leyendas . Pida a los estudiantes explorar el fondo mítico de " El Hobbit " mediante la lectura de los mitos y leyendas que inspiraron la historia o que tienen temas similares . Algunos ejemplos incluyen extractos de la " Nibelungenlied " y el " Saga Volsunga , " la historia de la creación nórdica de la " Voluspo , " los cuentos de hadas de Grimm " Rumpelstiltskin " y " El Diablo con tres pelos de oro , " el mito griego " Orfeo y Eurídice , " el cuento popular africano " Khodumodumo , " la balada escocesa " Thomas el poeta " y el cuento popular y hindú quot; . The Ring Charmed "
Discutiendo Mitología

Explorando la mitología y el folclore puede inspirar a muchas discusiones en clase . Por ejemplo , los mitos y los cuentos populares se derivan de lo que los estudiosos llaman tradición oral. Pregunte a sus estudiantes si entienden la tradición oral frase y si pueden dar ejemplos de que en la cultura popular . Los ejemplos pueden incluir chistes , rimas infantiles , leyendas urbanas , canciones y anécdotas . Una discusión sobre los temas mitología y el folclore entre la escuela media y estudiantes de secundaria pueden incluir motivos comunes en los mitos, el significado de la mitología y el concepto de la eucatástrofe de Tolkien , o cambio repentino en la fortuna del héroe.

caracteres

" El Hobbit " contiene docenas de personajes . Algunos, como Bilbo , desempeñan papeles importantes en la historia , mientras que otros , como muchos de los enanos , desempeñan papeles secundarios menores. Ayude a los alumnos de la escuela primaria reconocen los personajes haciendo que cada estudiante dar una presentación oral sobre uno de los personajes . Profesor Elizabeth T. Lawrence sugiere que las presentaciones toman la forma de primera persona monólogos , presentaciones de dibujos de los estudiantes de los personajes o de rol disfrazados de juego . Según Lawrence , esta actividad ayuda a los estudiantes a aprender a través del habla , caracterización y juegos de rol .
Explorando Mitos

Ayudar a los estudiantes a descubrir el poder de la tradición oral dividiendo la clase en equipos y que cada equipo de preparar una presentación oral sobre la base de una versión escrita de un cuento o mito popular . Uno de los miembros recita la historia de memoria , mientras que otros miembros del equipo le ayudan con música o efectos de sonido . Muchos cuentos conocidos tienen varias variaciones . Haga que cada estudiante seleccione una famosa historia como " Caperucita Roja " y luego investigar las variaciones en la historia . Cada estudiante se presenta la más extraña o más temprano variación que pudiera encontrar.
Lenguaje Escrito

Tolkien dio a sus historias un sentido de realismo a través del uso de las lenguas y alfabetos cuidadosamente construidos como el Tengwar , o élfico , alfabeto . Los estudiantes pueden explorar la relación entre el lenguaje y alfabetos mediante la creación de sus propios idiomas y alfabetos . Inspire a sus estudiantes con ejemplos de alfabetos judíos o griegos , los jeroglíficos egipcios y pinturas rupestres . Instruya a los estudiantes para asegurarse de que cada letra o símbolo en su alfabeto tiene un sonido o significado de acompañamiento . Escribir mensajes en los alfabetos de los estudiantes en la pizarra y pida a la clase descifrarlos .