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¿Qué son observaciones centrada en el niño ?Hacer observaciones centradas en el niño es una forma saludable de aumentar la confianza de los jóvenes y mejorar su curva de aprendizaje . Observaciones centrados en los niños incorporan una combinación de actividades de interior y al aire libre y pueden implicar diferentes tareas para diferentes niños. Centrada en el niño la observación, según el sitio web earlychildhood NOTICIAS , ayuda a los educadores - si, los padres , tutores o maestros - para conectar con las necesidades internas de una persona joven . Practicando se aprende centrados en los niños observaciones abrazan la filosofía del aprendizaje pragmático. Uno de los autores de la psicología conductista , el filósofo John Dewey , el aprendizaje pragmático identificado como clave para entender los deseos y necesidades de un niño . En vez de adivinar o suponer lo que necesita el niño , utilizar prácticas básicas de observación para identificar lo que el niño quiere , naturalmente, para aprender . Los niños a menudo muestran lo que quieren aprender mediante la demostración de sus esfuerzos a través de la actividad física . Cada observación centrada en el niño es específico y proporciona al espectador con la información sobre la inobservancia de la niña. Dar a los niños la hora del recreo todos los días tanto en entornos de interior y al aire libre proporciona la observador con dos ambientes distintos en los que los niños , naturalmente, mostrar lo que quieren aprender. Un niño intelectual o artístico inclinado puede gravitar naturalmente hacia el dibujo en cuadernos o en las aceras , por ejemplo. Tiempo de juego le ofrece la oportunidad de observar su desarrollo físico , mental y verbal , junto con las emociones y la conducta interpersonal , earlychildhood NOTICIAS estados. Evite juzgar o presuponiendo sus observaciones . Suponiendo que lo que un niño quiere aprender , por ejemplo, puede reprimir su natural capacidad de crear, lo frustrando así . Proporcionar un niño con una inclinación a dibujar con una multitud de herramientas de escritura - lápices , crayones , tizas o pinceles , por ejemplo - se expandirá aún más su comprensión de cómo su hijo desea progresar en su aprendizaje. Escribe lo que ves en tus observaciones y cualquier patrón de comportamiento mostrados por el niño . Observe cómo el niño hace lo que hace , pero se abstengan de poner connotaciones negativas o positivas en él . Ayudar al niño a aprender es un papel activo del observador puede desempeñar en el proceso de aprendizaje . Establecer metas a corto y largo plazo , por ejemplo , para que el niño ofrece desafíos constructivos para mejorar su aprendizaje. Si su hijo está interesado en el dibujo , y te das cuenta a través de la observación que él agarra un lápiz de manera inapropiada , lo convierten en un objetivo para ayudarle a aprender cómo llevar a cabo adecuadamente el lápiz . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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