Trabajo en grupo eficaz en el aula

Trabajar en un grupo eficaz puede ayudar a los niños se familiarizan con los métodos apropiados para los ejercicios de colaboración en la edad adulta . Las ventajas del trabajo en grupo no están todos en el futuro de los niños , sin embargo. Los grados y la forma actual de los niños también pueden beneficiarse de la formación de un grupo efectivo . Definición

La palabra clave en el trabajo de grupo efectiva es " eficaz". Sólo porque usted trabaja en un grupo de personas no significa que está funcionando como una máquina bien engrasada. Por ejemplo , los miembros del grupo podrán porción la responsabilidad injustamente , creando una falta de equilibrio en el Grupo . Un grupo efectivo debe distribuir las tareas de manera uniforme a través de sus filas , proporcionar apoyo creativo , cumplir con los plazos y producir resultados sólidos. Esto no quiere decir que su trabajo es todo el negocio , pero su grupo debe tener un equilibrio saludable de discusión recreativas, así como la discusión de negocios.
Beneficios

Trabajo con un grupo puede hacer una tarea mucho más sencilla , así como agradable . Trabajar en un grupo puede ayudar a los niños introvertidos se vuelven extrovertidos a través de la familiaridad con otros compañeros de clase . También le da la oportunidad de formar habilidades de trabajo en equipo en el aula que le ayudará al entrar en el mundo de los negocios . Por ejemplo , usted puede encontrarse tomando un papel de liderazgo o un papel de apoyo cuando se forma un grupo dentro del aula. Es bueno aprender las complejidades de ambas funciones ya que puede experimentar ellos a medida que crecen . También le ayuda a completar una gran carga de trabajo a un ritmo más rápido porque tiene más trabajadores .
Grupos Establecer

Una saludable mezcla de diferentes estudiantes en cada grupo mantendrá el proyecto equilibrada . También puede ayudar a asegurarse de que tiene un grupo efectivo . Seleccione con cuidado los miembros de cada grupo por lo que tiene algunos de sus estudiantes más diligentes que trabajan con algunos de sus estudiantes menos entusiasmados . Asignar diferentes tareas a los miembros del grupo si temes que sus estudiantes no se extenderán los deberes de manera uniforme a través de los miembros del grupo. Coloca los estudiantes introvertidos en grupos con sus estudiantes más amable y abierto para ayudar a sacarlos de sus conchas también.
Seguimiento del Grupos

Es en parte la responsabilidad de el profesor para mantener los grupos en la pista y equilibrada . Establecer puntos de control a través del curso del proyecto . Dar indicaciones claras de la obra que desea ver completado en cada puesto de control para que los niños entiendan la velocidad a la que se espera ver el proyecto terminado . Camine alrededor de la habitación y discutir el progreso de cada grupo . Preguntar acerca de la estructura del grupo para determinar si los derechos se sienten equilibrada. Ofrezca ayuda si los estudiantes parecen estar luchando con cualquier tarea .