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Cómo mostrar a los estudiantes cómo restar números enterosresta enseñanza implica la demostración de nuevas técnicas matemáticas para su clase y enseñarles a usarlos. Estas nuevas técnicas incluyen cifras de endeudamiento y el proceso real de restarlos . Puede demostrar estas técnicas a través de un proceso paso a paso , utilizando marcadores de diferentes colores para mostrar cómo cada paso cambia los valores en la ecuación original . La resta es una herramienta matemática fundamental que sus estudiantes tendrán que dominar para seguir creciendo como estudiantes de matemáticas , pero también te da la oportunidad de demostrar el enfoque paso a paso para estudiar math.Things que necesitaráde borrado en seco pizarra o pizarra de borrado en seco marcadores o tiza Papel Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1 Uso del pizarrón o pizarra, en la parte frontal del salón de clases , mostrar a sus alumnos cómo escribir una ecuación de la resta. Si el problema es en un formato de problema de palabras , instruir a un alumno que lea la palabra problema y seleccionar las piezas importantes de información . Escribe la ecuación en la pizarra, grandes y lo suficientemente claro para sus estudiantes a ver en la fila de atrás . Por ejemplo , si el problema de la palabra dice: " Tom tiene 23 piezas de dulces y da ocho a Jill ", explican que el número de caramelos , y el acto de dar , son importantes para la ecuación. Escribe " 23-8 " . En el tablero Configurar el problema en el formato correcto , colocando el primer número en la parte superior y el segundo número por debajo de ella . Señale que las segundas líneas de números con el primer número basan en el derecho más dígitos . A modo de ejemplo , el " 8" debe alinearse directamente bajo el " 3 " en " 23 " Dibuja una línea con el número más bajo y un signo de resta ( - ) . A la izquierda del número menor Use un pedazo de papel para cubrir todos los dígitos en la ecuación a excepción de la última de ellas en cada número . Pregúntele a su clase si pueden restar estos números y recibir un número positivo . Si no, explica cómo pedir prestado un número de la cifra anterior en el número de arriba . Por ejemplo , el problema de resta " 3-8 " produciría un número negativo , por lo que tendrá que pedir prestado desde el dígito " 2 " Use un marcador de color diferente y tachar el " . 2 " dígitos , escribiendo un" 1 " por encima de ella para mostrar su clase que usted está pidiendo prestado una de ella . Tache el dígito " 3 " y escribir un " 13" sobre ella . Repita su pregunta, preguntando a sus estudiantes si pueden resolver el nuevo problema de resta y recibir un valor positivo . A modo de ejemplo , el problema ahora muestra " 13-8 ", que se convierte en un "5" Escriba el " 5 " por debajo de la " 8 " en la placa Repita este proceso para cada uno . número hasta que tenga la solución a la ecuación. Demostrar esta técnica a su clase utilizando otros números , incluyendo números donde no necesitas pedir prestado dígitos para mostrar las diferentes maneras de utilizar estos principios . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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