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Los temas de discusión para el asesoramiento de nuevos maestrosLa enseñanza es una carrera que muchas personas aspiran. Cómo ayudar a las mentes de los estudiantes de forma ' , mejorar la vida cotidiana de los niños y hacer la diferencia son sólo algunas de las razones por las que quieren ser maestros . Sin embargo , la enseñanza es difícil. Se requiere un montón de trabajo duro y paciencia , y los estudiantes pueden ser perjudiciales o poco cooperativo . Es por eso que la tutoría es esencial para conseguir nuevos maestros a un comienzo suave y ayudándoles a navegar a la montaña rusa de emociones que de vez en cuando está enseñando . Expectativas realistas Los nuevos maestros esperan bajar a un buen comienzo en su primer día . Pensamientos de aulas animadas con estudiantes motivados y emocionados juegan en su imaginación . Por desgracia , la realidad pone en el primer día en que, en cambio, se encuentran con un mar de caras en blanco . Cuando se hace una pregunta , no hay manos se levantan , y la sala se queda en silencio . Si bien este escenario no se garantiza que sucederá , expectativas realistas ayudarán a los nuevos maestros a evitar ser aplastado en el primer día en que sus clases no son tan animado y emocionado , ya que esperaban que sería. Por desgracia , los problemas surgen en el aula . Algunos estudiantes son perjudiciales; alguna trampa en las tareas . Los estudiantes entienden el uno al otro o robar útiles escolares . Una respuesta adecuada a estas situaciones es crucial para los nuevos maestros . Los mentores de los nuevos profesores deben discutir cómo manejar los problemas en el aula para que los estudiantes no pongan en peligro la autoridad del maestro . Los nuevos maestros pueden ser abrumado por las exigencias de su tiempo . Aunque la escuela puede estar en sesión durante sólo siete horas al día , las responsabilidades de la planificación , la clasificación y la reunión con los estudiantes añaden varias horas más de jornada laboral de un profesor. Equilibrar el trabajo y la vida familiar se hace difícil , haciendo que las relaciones se deterioren y amenazando el bienestar emocional de un profesor. Discutir las estrategias que pueden ayudar a nuevos maestros a encontrar un equilibrio adecuado . Cuando los nuevos maestros tienen preguntas, preocupaciones o problemas , tienen que saber con quién hablar . Informar a los nuevos maestros de las opciones que están abiertas para ellos cuando están luchando . Es probable que la mayoría de nuevos maestros están luchando , en cierta medida , pero muchos pueden sentir miedo de hablar de ello con otros maestros o administradores por miedo a parecer débil o incompetente como profesor. Durante una sesión de tutoría , pregunte lo que les preocupa o lo que es curioso sobre . Como un maestro experimentado , es probable que sea capaz de ofrecer valiosos consejos para ayudar a su primer año sea más fácil. Además , hablar de grupos de apoyo , consejeros, administradores de la facultad y otras personas que puedan ofrecer ayuda para ellos durante todo el año y sin juzgar . Los nuevos maestros son probablemente un apasionado de la enseñanza y compartir información valiosa con sus alumnos. Por desgracia , los estudiantes no siempre devuelven el entusiasmo. Miradas en blanco , " ¿Por qué necesitamos saber esto ", y un general " ¿Tenemos que hacer esto ? " Actitud puede ser frecuente en el aula - y no sólo en las aulas disruptivas tampoco. Discutir estrategias para superar la apatía estudiantil alivia la presión sobre los maestros y ayuda a mejorar tanto el profesor como el estudiante moral. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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