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Ideas del habla complejasTener habilidades para hablar en público con dominio - y aprender a superar esos temores el miedo escénico - puede ser ventajoso para su carrera en el futuro . Ser capaz de dar discursos tiene habilidades de comunicación óptimas y requiere que el know -how para la incorporación de las ayudas visuales . Estos talentos son muy utilizados en el mundo laboral , por lo que los profesores dan a los estudiantes la práctica mediante la asignación de proyectos del habla . El desarrollo de habilidades para hablar en público requiere que los maestros para llegar a nuevos retos para los estudiantes a superar. Debates Los debates son tipos de discursos en los que dos o más personas desafían unos a otros para apoyar un lado particular de un argumento o tema . En un formato de debate , cada polemista se requiere generalmente para dar un discurso introductorio y un discurso de clausura , así como responder a las preguntas y temas durante el debate. Los dos discursos son escritas y practicadas por los polemistas antes de tiempo , pero las respuestas que se producen a mediados de debate deben ser el resultado de la polemista ser capaz de pensar con rapidez e improvisar . Asignar a los estudiantes la tarea de presentar un cómo - a la explicación de un proceso que es complejo . En este tipo de discurso , los altavoces tienen que proporcionar una guía paso a paso a la audiencia para que el público se entera de cómo realizar una tarea . Las ayudas visuales pueden mejorar el discurso , ya que permiten al orador para demostrar físicamente tareas particulares como ella les explica . Para una idea de un discurso complejo , tienen gente viene con cómo-a tareas que requieren más de cinco o seis pasos . Uno de los poderosos elementos de un discurso de la persuasión por el altavoz que tiene pruebas fácticas para respaldar el argumento y convencer al público a creer en algo. Por ejemplo , si el objetivo es persuadir a la audiencia que los sustitutos del azúcar no son saludables , el orador debe proporcionar estadísticas de revistas médicas o médicos que respaldan los reclamos . Otro ejemplo de un argumento persuasivo en este caso es hablar de los efectos secundarios de los sustitutos del azúcar . La cesión efectiva para dejar que los estudiantes practican los argumentos que formulan es tenerlos argumentar un lado de un tema y luego les obligan a cambiar de bando y apoyar el tema que sólo estaban discutiendo en contra. Este ejercicio enseña altavoces cómo buscan poderoso argumento tácticas y estilos de comunicación , independientemente de si son o no creen en lo que están discutiendo . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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