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Kinestésica Multisensorial Teaching StrategiesLos profesores tienen que cambiar constantemente sus estilos de enseñanza para adaptar sus clases de acuerdo a las necesidades de los estudiantes en el aula . Actividades multisensoriales que implican modalidades visuales , auditivas y cinestésicas promueven el uso de los diferentes sentidos para obtener una mejor comprensión de los conceptos que se enseñan . La estrategia de enseñanza kinestésica implica el uso de tacto y el movimiento para aprender la lección . Juega con la arcilla Los niños les encanta rodar la arcilla y con frecuencia lo utilizan durante su tiempo de juego . Sin embargo , la arcilla puede ser utilizado como una herramienta de enseñanza también. Los jóvenes estudiantes que están aprendiendo el alfabeto puede lanzar tiras de arcilla y luego formarlos para que coincida con una letra del alfabeto. Par esto con la escritura de la carta en una hoja de papel y los estudiantes están bien en su camino a la lectura y la escritura. Matemáticas veces puede ser un tema tedioso para los estudiantes . Sin embargo , a través del uso del movimiento kinestésico , las matemáticas pueden sentir que el tiempo de juego . Para los jóvenes estudiantes el aprendizaje de formas , que ellos usan sus dedos, los brazos o las piernas para construir formas simples . Utilice tableros de clavijas con bandas elásticas y tienen a estirar las bandas y forman diferentes formas . Para ayudar a los estudiantes mayores aprenden multiplicación o división , obtener físicamente involucrado en una ecuación matemática . Por ejemplo , vincular a dos estudiantes en un lado de la habitación y dos alumnos en el otro lado . Tener el resto de la figura de clase lo que la respuesta es que dos veces dos . Los profesores de ciencias tienen una ventaja de la utilización de métodos de enseñanza cinestésicas cuando se presentan las lecciones que requieren los proyectos . Sin embargo , los proyectos y el movimiento pueden ser adaptados para ajustarse a cualquier materia académica . Durante la clase de lectura, los estudiantes pueden leer una historia , hablar de la trama y los personajes , y luego representar una escena de la historia como una lección de todo el grupo . Para propósitos de calificación individuales , los estudiantes pueden crear un diorama de su escena favorita en la historia . Disposición Aunque muchas aulas están dispuestas de manera que las conferencias de maestros en la parte delantera de la sala , mientras que los estudiantes se sientan en sus escritorios establecidos en las filas , el cambio de la estructura física de la sala de clases podría ser necesario para permitir el movimiento kinestésico . Mediante la creación de centros de aprendizaje en el aula , el profesor incorpora el movimiento en cada lección , porque los estudiantes están obligados a pasar de un centro a otro . El movimiento les da tiempo de romper, reagruparse, transición y liberar cualquier energía limitada que podrían haber construido mientras se sentaba. K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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