Juegos para sumar y restar números mixtos con denominadores iguales

Las fracciones son una parte importante del plan de estudios de la escuela primaria. Aunque un curso sobre fracciones podría muy bien ser completamente rigurosa y matemática , mirando a fracciones sólo desde un punto de vista teórico , el mismo curso también se puede ejecutar como un juego o actividad que inspira a los estudiantes a involucrarse personalmente en el estudio de las fracciones . Cuando su objetivo es enseñar la manipulación ( suma y resta ) de números mixtos con denominadores comunes , usted tiene una variedad de tipos de juego para elegir. Juegos de cocina

Juegos de cocina son perfectos para las fracciones de enseñanza y su manipulación. Para un juego de este tipo, todo lo que necesita es una receta , a pesar de tener los ingredientes reales ayuda a los estudiantes interioricen la lección . Dar a los estudiantes una receta que hace un determinado número de porciones. Esta receta debe incluir varias fracciones con el mismo denominador ( 1 1/4 taza de azúcar , 2 3/4 taza de mantequilla de maní , y así sucesivamente ) . Diles que cambiar la receta para sumar o restar porciones. Luego, los estudiantes tendrán que sumar o restar los ingredientes en la receta .
Tic - Tac -Toe

Puedes jugar tic- tac -toe con sus estudiantes utilizando como fracciones. En un juego de este tipo, el tablero de tres en raya está hecho de células que contienen números mixtos con denominadores comunes . El primer estudiante puede colocar su " X " o " O" dondequiera que ella desea . Sin embargo, tras esa jugada , el siguiente estudiante debe sumar o restar ( el profesor puede elegir cada ronda ) el número mixto que eligió y el número mixto que fue elegido previamente . Sólo si el estudiante suma o resta correctamente las puede poner su " X " o " O"

Encuestas

Las encuestas son especialmente adecuados para ser convertido en como juegos de fracciones. La fracción como en un juego encuesta será el número de estudiantes en su clase. En un juego de este tipo, cada estudiante se le ocurre una si-no pregunta diferente con el que para estudiar la clase . Ejemplos de estas preguntas son " ¿Tiene usted un perro ? " Y " ¿Tienes un gato? " Cada estudiante se va alrededor de la clase , obteniendo respuestas a sus preguntas . El resultado será una fracción. Puede publicar los resultados alrededor de la habitación y luego hacer preguntas que manipulan las fracciones en términos de la suma y la resta. Por ejemplo , usted puede preguntar " ¿Cuántas personas más tienen perros que gatos ? " Para incorporar más números mixtos , permitirá que los estudiantes sondean otras clases también. Los estudiantes probablemente encontrará que después de la adición de sus resultados en conjunto, las soluciones son números mixtos . La interpretación de estos resultados muestra a los estudiantes la comodidad de usar números mixtos para mostrar resultados ( " Un total de 2 1/5 clases tienen gatos y quot; )
carreras de relevos
<. p > Un juego para la clase de activo es la carrera de relevos . En este juego , se separa la clase en dos equipos ( es posible que desee más equipos si usted tiene una gran clase , simplemente ampliar las reglas del juego para incluir más de dos equipos ) . Los equipos de estudiantes se alinean una distancia especificada de la pizarra . Usted escribe una adición diferente mixto número o problema de resta en la pizarra para cada equipo . Cuando dices " ir " los estudiantes en el frente de las líneas de sus equipos funcionan a la junta para resolver el problema . Cuando un estudiante ha terminado un problema , usted escribe rápidamente un nuevo problema para ese equipo en el tablero. Usted puede seguir este juego por el tiempo que desees o establecer un límite de tiempo. El equipo ganador es el que ha respondido a la mayor cantidad de preguntas correctamente .