El promedio de velocidad de lectura para cuarto grado

La Evaluación Nacional del Progreso Educativo ( NAEP ) realiza evaluaciones periódicas de habilidades de los estudiantes estadounidenses en todas las áreas académicas : ciencias, escritura, las matemáticas, la geografía , la historia y la lectura. En 2005 , la NAEP emitió un informe titulado , " Los estudiantes de cuarto grado de lectura en voz alta : NAEP 2002 Estudio Especial de Lectura Oral , " cuyo propósito fue documentar en detalle las capacidades de los estudiantes de cuarto grado para leer en voz alta con la precisión , la velocidad y la fluidez. Precisión

La exactitud informe mide como porcentaje de palabras leídas en voz alta correctamente . Mostraba un 75 perfecto de alumnos leyó el pasaje deseado con una calificación precisión de al menos el 95 por ciento.
Cambio

En promedio , los estudiantes leen un pasaje 198 palabras en un minuto cuarenta segundos. Se promediaron 119 palabras por minuto .
Fluidez

El informe de la fluidez se define como la expresividad , la adhesión a la sintaxis , y el fraseo . Se encontró un 60 por ciento de los estudiantes eran fluidez , y alrededor del 10 por ciento de estudiantes con calificaciones de nivel superior .
Correlación entre las habilidades

El estudio encontró una correlación entre la fluidez, precisión , y la tasa . Los estudiantes que tenían menos fluidez tendían a marcar por debajo del promedio en la precisión . Los que leen a un ritmo más rápido tendían a ser más fluido en promedio.